秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里,隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,平沙渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。
何当载酒来,共醉重阳节。
注释
这是一首临秋登高远望,怀念旧友的诗。②荠:野菜名,这里形容远望天边树林的细小。③重阳节:阴历九月九日为重阳节,有登高风俗。
北山:湖北襄阳的万山。
隐者:诗人自称。
兴:秋兴。
发:激发。
荠:荠菜。形容远望中天边树木的细小。
洲:水中沙洲。形容远处沙洲犹如一弯新月。
何当:何时能够。
重阳节:农历九月九日为重阳节,古代这一天有登高饮酒的风俗。
(1)清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为语淡而味终不薄,请结合本诗的七至十句,谈谈你对这一评价的理解。(4分)
(2)请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。(4分)
答案:
(1)孟诗语言平淡,但内涵丰富。这几句诗语言朴素自然,描写诗人在清秋薄暮时分登高所见的寻常景象,(2分)描绘出傍晚归来的村人的安闲从容,以及自然界景物的静谧优美,蕴涵着一种淡淡的孤寂惆怅,渗透着诗人对友人的思念之情。(2分)
(2)结构上:点题,以重阳点明题目中的秋字;首尾照应,以相约共醉重阳与诗歌开头四句对隐者生活的向往以至登高相望等内容相呼应。(2分,两点答对一点即可)思想内容上:表明了对张五的思念,从而显示出友情的真挚。(2分)
阅读练习二:
[思考与练习]
⑴作者登万山俯视所见的景象是: , 眺望所见的景象 , 。
⑵诗歌中直接表达作者情感的词语是: 、 。用现代汉语表达意思就是: 、 。
⑶诗人怀故友而登高,最大的希望是: 。
参考答案
(1)时见归村人 平沙渡头歇 天边树若荠 江畔洲如月
(2)灭 愁 孤寂(孤独) 惆怅 (茫然)
(3)与旧友一起共度重阳佳节
翻译:
面对北山岭上白云起伏霏霏,我这隐者自己能把欢欣品味。我试着登上高山是为了遥望,心情早就随着鸿雁远去高飞。
忧愁每每是薄暮引发的情绪,兴致往往是清秋招致的氛围。在山上时时望见回村的人们,走过沙滩坐在渡口憩息歇累。
远看天边的树林活象是荠菜,俯视江畔的沙洲好比是弯月。什么时候你能载酒到这里来,重阳佳节咱们开怀畅饮共醉。
赏析:
秋登万山寄张五即秋登兰山寄张五。
这是一首临秋登高远望,怀念旧友的。开头四句,先点自悦,然后登山望张 ;五、六两句点明秋天节气;七、八两句写登山望见山下之人;九、十两句,写远 望所见;最后两句写自己的希望。全诗情随景生,以景烘情,情景交融,浑为一体。情飘逸而真挚,景情淡而优 美。诗人怀故友而登高,望飞雁而孤寂,临薄暮而惆怅,处清秋而发兴,自然希望 挚友到来一起共度佳节。愁因薄暮起,兴是清秋发,天边树若荠,江畔洲如月,细细品尝,够人玩味。
张五名子容,隐居于襄阳岘山南约两里的白鹤山。孟浩然园庐在岘山附近,因登岘山对面的万山以望张五,并写诗寄意。全诗情随景生,以景烘情,情景交融,浑为一体。情飘逸而真挚,景清淡而优美。为孟诗代表作之一。诗人怀故友而登高,望飞雁而孤寂,临薄暮而惆怅,处清秋而发兴,自然希望挚友到来一起共度佳节。愁因薄暮起,兴是清秋发,天边树若荠,江畔洲如月,细细品尝,够人玩味。
晋代陶弘景《答诏问山中何所有》云:山中何所有,岭上多白云。只可自怡悦,不堪持赠君。孟浩然这首诗开头两句就从陶诗脱化而来。
三四两句起,进入题意。相望表明了对张五的思念。由思念而登万山远望,望而不见友人,但见北雁南飞。诗人的心啊,似乎也随鸿雁飞去,消逝在遥远的天际。这是写景,又是抒情,情景交融。雁也看不见了,而又近黄昏时分,心头不禁泛起淡淡的哀愁,然而,清秋的山色却使人逸兴勃发。
时见归村人,平沙渡头歇,天边树若荠,江畔洲如月,是写从山上四下眺望。天至薄暮,村人劳动一日,三三两两逐渐归来。他们有的行走于沙滩,有的坐歇于渡头。显示出人们的行动从容不迫,带有几分悠闲。再放眼向远处望去,一直看到天边,那天边的树看去细如荠菜,而那白色的沙洲,在黄昏的朦胧中却清晰可见,似乎蒙上了一层月色。
这四句诗是全篇精华所在。在这些描述中,作者既未着力刻画人物的动作,也未着力描写景物的色彩。用朴素的语言,如实地写来,是那样平淡,那样自然。既能显示出农村的静谧气氛,又能表现出自然界的优美景象。正如皮日休所谓:遇景入咏,不拘奇抉异。涵涵然有云霄之兴,若公输氏当巧而不巧者也。沈德潜评孟诗为语淡而味终不薄,这实为孟诗的重要特征之一。
在这四句诗里,作者创造出一个高远清幽的境界,这同松月生夜凉,风泉满清听、微云淡河汉,疏雨滴梧桐、野旷天低树,江清月近人等诗的意境,是颇为近似的。正所谓每诵之,有泉流石上、风来松下之音。这代表了孟诗风格的一个重要方面。
何当载酒来,共醉重阳节,照应开端数句。既明点出秋字,更表明了对张五的思念,从而显示出友情的真挚。
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