黄公度
来似觉道途熟，老去空更岁月频。爆竹一声乡梦破，残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪，柳眼桃腮领略春。想得在家小儿女，地炉相对说行人。
[
注
]
宋高宗绍兴二十五，是农历乙亥。这十月，秦桧死了，在舆论压力下，高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝，大三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
8.
这首诗颈联在写景上有什么特点？表达了作者怎样的心情？（
5
分）
9.
这首诗的颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的？（
6
分）
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古诗鉴赏
8.
运用了拟人的手法（
1
分），
“
云容山意商量雪
”
描绘出乌云堆积山头，酝酿着一场大雪（雪意正浓、晚来天欲雪）的景象，
“
柳眼桃腮领略春
”
形象地描绘出桃红柳绿、春回大地的景象（诗意解说
1
分）。（学生答
“
运用了虚实结合的手法
”
或
“
眼前的彤云密布与想象中春回大地的美景互相映衬
”
并合理分析也可）彤云密布衬托出诗人飘泊羁旅的艰辛和前路难测的忧虑；
“
柳眼桃腮
”
则用旖旎春光象征诗人对未来的希望，表达了诗人长期贬谪之后被重新起用的喜悦心情。
[
情感
2
分，其中分号前后各
1
分，加点词语（或近义词）答出任意一个即可
]
9.
颔联以景衬情，
“
爆竹
”
渲染了节日的气氛，
“
残灯
”“
永夜
”
又刻画出环境的凄凉，表现了作者长夜难眠的孤单寂寞和浓浓乡愁。（或答
“
用爆竹声声的热闹反衬自己独守残灯、长夜难眠的孤独寂寞
”
）（
2
分）尾联展开想象（或答
“
从对方落笔
”“
虚写
”
），不说自己如何想念家人，而说儿女们在
“
围炉
”
时念叨自己，把思乡之情表达得更加生动真切。（
2
分）
（1
）这首诗颈联蕴含了诗人哪些复杂的思想感情？请简要分析。（4
分）
（2
）请从表达技巧的角度赏析本诗的尾联。（4
分）
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．（1
）①“
云容山意商量雪”
描绘出乌云堆积山头，酝酿着一场大雪的景象，衬托出诗人游宦在外的艰辛和飘泊羁旅的寂苦，也暗含了作者对家乡的思念之情；（3
分）②“
柳眼桃腮领略春”
形象地描绘出春回大地、桃红柳绿的景象，表达了他在长期贬谪之后，终于盼来了重新起用的喜悦心情。（1
分）
（2
）尾联展开想象，采用推己及人（对写）的写作技巧，不说自己如何想念家人，而说儿女们在“
围炉”
时念叨自己，把思乡之情表达得委婉含蓄、生动真切。（技法1
分，分析1
分，效果2
分）
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