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诗歌鉴赏之人物形象(导学案)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


诗歌鉴赏之人物形象学案 一、诗歌的形象 诗歌作品的形象是指诗人通过诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。 诗歌作品中的人物、事件、自然 诗歌鉴赏之人物形象学案
一、诗歌的形象
诗歌作品的形象是指诗人通过诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
诗歌作品中的人物、事件、自然景物和具体生活环境都是形象。对于叙事诗而言,诗中的“人”和“事”是形象;对于写景诗状物诗而言,诗中的“景”和“物”是形象;对于抒情诗而言,诗中的抒情主人公(可以是人,也可以是物)就是形象。诗歌中的形象既指人物形象(包括诗人“我”的形象),更多的是指诗歌中所描绘的景和物的形象。
二、诗歌形象分类
诗歌的人物形象有两种:
?
诗中的“我”形象,也指诗人自己;
?
诗中的其他人物形象。
给下列诗歌人物形象分类:
1、
《梦游》中傲岸的李白。(

2
、《孔雀东南飞》中的兰芝。(

3
、“出师未……”中的诸葛亮。(

4
、《陌上桑》中的罗敷。(

5
、“万里悲秋常做客……中集中了身世之悲与家国之悲的杜甫。(

6
、“羽扇纶巾……”中的周瑜。(

7
、《雨霖铃》中“我”这漂泊江湖的多情浪子。(

三、提问方式
1
、分析诗歌塑造了一个怎样的形象?
2
、诗人的形象特点是怎样的?
3
、诗中刻画了一位什么样的主人公形象?
四、课堂实例
1
阅读李白诗《独坐敬亭山》,诗人的形象特点是怎样的?

独坐敬亭山 李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。
解析:鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了。
答:全诗塑造了一个对黑暗现实不满、孤傲清高的诗人形象。||
“众鸟”和“孤云”隐喻随波逐流的世人俗流,与诗人的岿然“独坐”形成了鲜明的对比,众鸟之“高飞”与孤云的“独去”,暗示了世俗对诗人的冷遇,只有敬亭山才是自己惟一的知己。同时,诗人越是写山的“有情”,越是表现出人的“无情”,从而写出诗人孤独寂寞之中的傲岸倔强的性格。||
表达了诗人不屈不挠、决不与黑暗势力同流合污的反抗精神。

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