?人教版九级下册《鱼我所欲也》

【山东省烟台市】三（一）文言文阅读（15分）

9．解释下面加点的字词。（4分）

⑴牡丹之爱，宜乎众矣 （ ） ⑵吾妻之美我者，私我也（ ）

⑵圣人非所与熙也 （ ） ⑷问：“何以战？” （ ）

10．翻译下面句子。（4分）

⑴由是感激，遂许先帝以驱驰。

⑵扶苏以数谏故，上使外将兵。

阅读下面文段，回答问题。

①鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

11．下面加点字调的意思相同的一项是（ ）（2分）

A．故不为苟得也 而两狼之并驱如故

B．万钟于我何加焉 因使唐雎使于秦

C．得之则生，弗得则死 多助之至，天下顺之

D．生，亦我所欲也 己所不欲，勿施于人

12．翻译下面句子。（2分）

乡为身死而不受，今为所识贫乏者得我而为之。

13．第①段画线句子“非独贤者有是心也”中的“是心”具体指 （用原文的话回答）（1分）

14．第 段作者先列举乞人不受“嗟来之食”的事例，论证了“ ”比“”更重要的观点，然后指出“ ”是失其“本心”的表现，提出“是亦不可以已乎”的告诫。（2分）

【答案】9．⑴应当（应该） ⑵偏爱 ⑶同“嬉”，开玩笑 ⑷凭（靠）（评分：4分，每小题分）

10．⑴因此感激，于是（就）答应为先帝霍布斯走效劳。⑵扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。（评分：4分，每小?分）

11．D （评分：2分）

12．从前（为了礼义）宁愿死也不接受（施舍），现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。（评分：2分）

13．所欲有甚于生者，所愿有甚于死者（评分：1分）

14．义 生 万钟则辨礼义而受之 （评分：2分，前两个空1分，错1 处则不得分，最后一空1分）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/shici/513232.html

相关阅读：世说新语《纯孝之报》阅读练习及答案
聊斋志异《长清僧》阅读练习及答案【附译文】
欧阳修《南阳县君谢氏墓志铭》阅读练习及答案（附译文）
《宋史?孙傅传》阅读练习及答案【附译文】
洪迈《存亡大计》阅读练习及答案【附译文】