水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋
①
。一番春信入东郊。
闲碾凤团
②
消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。
【注】
①
云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。
②
凤团：一种名茶。
（
1
）请分析本词第二句中
“
拖
”
字的妙处。（
4
分）
（
2
）请找出下片中能表现词人情思的词语（至少两个），结合词句分析词人的思想情感。（
4
分）
参考答案：
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14
、
（
1
）
“
拖
”
写黑云的移动（
1
分）。用拟人的手法（
1
分），写出了云带雨来移过江岸的情景。墨云似乎有意拖动着春雨，很有情味（
2
分）。
【解析】鉴赏文学作品的语言。炼字题，就是通过关键字把握意境。炼字，一般是词类活用，或者运用了修辞手法，做题时首先应该指出这点，再从景与情两方面说明其效果，比如动静结合，化静为动，化意为象，化无形为有形，化无情为有情，化平淡为生动，化腐朽为神奇，变简单为多样等。
（
2
）
“
闲
”“
静
”“
又
”
（答出任意两个即得
2
分）。
“
闲
”
字：看似悠闲，实则是词人短梦后心有愁思难以遣除，所以借饮茶来消解梦后的惘然。
“
静
”
字：燕子筑巢的忙与人的静形成对比，暗示词人无聊的心绪：大好春光而无事可为。
“
又
”
字：时光流转，不知觉间，日影又已移上花梢。一个
“
又
”
字，暗示无事可为，每日空对春光的伤感。（答到意思即可）
【解析】本题考查鉴赏文学作品的内容。把握诗人的情感，要从抒情方式入手。直接抒情的，抓情感词，抓议论句。间接抒情的，抓意象（人物、事件、景物、器物），通过意象揣摩情感。如果是以景衬情，要分清是正衬，还是反衬。用了典故的，要注意区分是正用，还是反用。
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