《材与不材》阅读练习及答案【附译文】　　

　　庄子行于山中，见大木①，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材②得终其天③。”

　　夫子④出于山，舍于故人⑤之家。故人喜，命竖子⑥杀雁⑦而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚⑧杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”

　　明日，弟子问于庄子曰，“昨日山中之木，以不材得终其天；今主人之雁，以不材死。先生将何处⑨？”庄子笑曰：“周⑩将处乎材与不材之间。”

　　（选自《庄子·山木》）

　　【注释】

　　① 大木：大树。

　　② 不材：不成材。

　　③ 天：自然寿命。

　　④ 夫子：指庄子。

　　⑤ 故人：旧友，朋友。

　　⑥ 竖子：童仆。

　　⑦ 雁：鹅。鹅由雁驯化成，故亦称鹅为雁。

　　⑧ 奚：疑问代词，这里的意思是“何”“哪一个”。

　　⑨ 何处：如何自处。指在材与不材间选择哪种以立身自处。

　　⑩ 周：庄子姓庄名周，古人自称时称名。

　　【译文】

　　庄子在山中行走，见到一棵大树，枝繁叶茂，伐木的人停在树旁却不去砍伐。问他原因，回答说：“没有可用的地方。”庄子说：“这棵树因为不成材得以尽享它自然的寿命。”

　　庄子从山中出来，寄宿在老朋友家中，朋友很高兴，命童仆杀鹅招待客人。童仆请示说：“有一只鹅能鸣叫，有一只不能鸣叫，请问杀哪一只？”主人说：“杀那只不会鸣叫的。”

　　第二天，弟子向庄子问道：“昨天山中的大树，因为不成材得以尽享自然寿命，今天主人的鹅，因不成材而被杀。先生将在这二者之间如何立身自处？”庄子笑着说：“我将处在成材与不成材之间。”

　　

　　【演练】

　　1．指出下列加点词意义相同的一项（ ）

　　A．命竖子杀雁而烹之 唉！竖子不足与谋

　　B．问其故，曰：“无所可用。” 夫子出于山，舍于故人之家

　　C．先生将何处 玉人何处教吹箫

　　D．此木以不材得终其天骤雨不终日

　　2．指出下列“于”的用法相同的一项（ ）

　　A．庄子行于山中 舍于故人之家。

　　B．夫子出于山 冰，水为之而寒于水

　　C．弟子问于庄子 或脱身以逃，不能容于远近

　　D．以授之于有司 以其无礼于晋

　　3．与“请奚杀”句式相同的一项是（）

　　A．吾属今为之虏矣

　　B．此人一一为具言所闻

　　C．沛公安在

　　D．余宗老涂山，左公甥也

　　4．对于“木”“雁”的存、亡，庄子悟出了一个什么道理？你如何看待他的观点？

　　5．把下列句子翻译成现代汉语。

　　（1）伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”

　　（2）昨日山中之木，以不材得终其天；今主人之雁，以不材死。先生将何处？

文言文阅读专题训练答案

　　材与不材

　　1．D（尽，全。A.童仆；骂人的话，意思是愚蠢无能的人。B.原因，缘故；老朋友。C.如何自出处，指在材与不材间选择哪种以立身自处；哪里）

　　2．A（在 。B.从；比。C.向；表被动。D.给；对于，对）

　　3．C（例句将宾语“奚”前置，属宾语前置句。A.是被动句；B.是一般性的陈述句；D.是判断句）

　　4．按照庄子的逻辑，无论“材”与“不材”，都不免遭到危险，因此，他把甘居中游、苟且偷安当作了生活的信条。这种处世哲学未免消极。

　　5．见译文。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/shici/553183.html

相关阅读：《宋史?陈与义传》阅读练习及答案【附译文】
《马价十倍》阅读练习及答案
《精卫填海》阅读练习及答案
乔吉《【双调】水仙子?重观瀑布》阅读及答案
《陈太丘与友期》阅读答案