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薛昭蕴《浣溪沙?红蓼渡头秋正雨》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


浣溪沙·红蓼渡头秋正雨
薛昭蕴
红蓼渡头秋正雨,印沙鸥迹自成行,整鬟飘袖野风香。
不语含?①深浦里,几回愁煞棹船郎,燕归帆尽水茫茫。

[注释]①?,也作“颦”。
⑴蓼(liǎo):一年生草本植物,多生于水中味苦,可作药用。红蓼:开红
花的水蓼。
⑵整鬟:梳理发鬟。
⑶含?(也作“颦”):愁眉不展。浦:水滨。

1.词的上片描绘了一幅怎样的画面?作者是如何描绘的?(5分)
2.评论者认为结尾一句“情景俱佳”,请简要赏析。(6分)

参考答案
1、水边长着紫红色的蓼花,鸥迹成行,在这样的环境中,却孤零零地站着一个轻理鬟鬓、长袖飘飘的佳人,描绘出了一幅苍凉寂寞的秋雨渡头待人图。
  这三句给读者在听觉上的是风雨声,在视觉上的是红色的红蓼花、成行的沙鸥足迹和盛装的佳人,在嗅觉上的是佳人和野花的芳香。但这些并没有使画面热闹起来。秋风、秋雨、红蓼、鸥迹、孤独佳人,使人突出地感觉到的是渡头环境的苍凉和寂寞。(第一问2分,第二问3分。)

2、“燕归帆尽水茫茫”说在佳人默望中,燕子归去了,江上的征帆过尽了,剩下的只有茫茫江水。从表面上看来,燕归、帆尽、水茫茫,都是写景,而深含着的至真至切的怀人之情,暗示了佳人的痴情和痛苦。此句寓情于景,以景结情,一切都在“不语”中。这样以一个饶有余味的画面结尾,既合水乡秋景,又关人物心情,景情俱佳。(景2分,情2分,手法及作用2分。)



1、词的上片是如何描写一幅秋雨渡头待人图的?营造了一种什么样的氛围?(5分)
2、下片的首句“不语含?深浦里”在整首词结构上有什么作用?请简要分析。(6分)
参考答案
1、视觉、听觉和嗅觉相结合。诗人在听觉上的听到风雨声,在视觉上看到了热色的红蓼花,成行的沙鸥足迹和盛装的佳人,在嗅觉上的闻到了野花的芳香。营造了一种苍凉寂寞的凄清氛围。(5分)
2、(6分)答:承上启下的作用。“不语含?”的人就是上片“整鬟飘袖”的佳人,这是承上。为什么“不语含?”,这是启下,也是词人安排的又一个悬念。紧接着“几回愁煞棹船郎”写佳人心事重重地皱着眉,默默地立在渡头,又不要摆渡、放舟,所以“愁煞”船夫。
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