欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中考古诗词鉴赏真题及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


诗词鉴赏
一、(·百色)归园田居(其三)
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
⑴全诗表达作者怎样的思想感情?(2分)
答:为了能不同流合污,保持完整的人格和高尚的节操,而甘受田园生活的艰辛。(2分)(意思对即可)
⑵结合诗句,简要分析诗歌的语言特色。(2分)
答:语言通俗(自然优美、运用口语、平淡朴素、平和亲切)(1分),如“种豆南山下”(“夕露沾我衣”“道狭草木长”“带月荷锄归”等)(1分)

二、(·贵港)渡荆门送别
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
下列对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是( B )
A、诗歌通过对??中所见景物的描写,抒发了作者的思乡之情。
B、首联叙事,直扣主题。交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
C、颈联写景,从游动的视角来描写景物的变化,表达诗人初出荆门时的喜悦、激动的心情。
D、尾联与首联遥相呼应,用拟人的手法,写故乡的水送我到楚地败不忍心分别的情义。

三、(·来宾)阅读下面这首唐诗
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
1.这首诗写诗人望泰山所见,诗中泰山的特点是高大(雄伟、巍峨)、神奇秀丽(秀美)、绵绵不绝。(2分)
2.杜甫的《望岳》诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱,请你从写作特色方面加以说明。(至少写出两点)(4分)
答:示例:①“割”字炼得好,(1分)突出了泰山遮天蔽日的形象。(1分)(如学生从“钟”字作答,也可给分)②运用夸张和想象,(1分)抓住白日里所见和黄昏时所望景物的细节,表达了诗人喜悦的心情和豪迈的气概。(1分) ③化用孔子的名言,(1分)表现了诗人俯视万物,积极进取的性格特点。(1分)④诗歌虚实结合,(1分)实写的是眼前所见泰山之景,想象日后攀登泰山的情景为虚写。(1分)(只要能从写作特色方面作答,答出任意两点就可得4分。)

四、(·南宁) 下列对诗歌赏析有错误的一项是( A )
武陵春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
A.“ 风住尘香花已尽,日晚倦梳头”写的是暮春,鲜花凋谢,词人感伤,惜春之情油然而生,不梳头也要去双溪赏最后的春景。
B.南渡的悲惨遭遇直撞词人心尖,“物是人非事事休,欲语泪先流”将哀伤写得细腻感人,泪在言先,欲语却迟,愁绪更显浓重。
C.“闻说”“也拟”“只恐”六个字,用词传神,凸显了词人心绪的一波三折,层层虐心,这样的构思与表现手法新鲜奇特。
D.“载不动许多愁”既借鉴了苏轼的“只载一船离恨向西州”,化虚为实,又有所创新,舟轻愁重,意新语新,设喻夸张。
解析:词句无惜春之意,“倦梳头”表达了哀愁的浓重,不是为了去双溪赏春。)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/shici/815084.html

相关阅读:张养浩《【中吕】山坡羊?骊中怀古》阅读及答案
《贾淑自厉》阅读训练及答案
一词领全诗型--古诗词鉴赏试题问答模式练习
顾文昱《白雁 》阅读答案及赏析
杜牧《题齐安城楼》阅读答案及赏析