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高中语文必修二《诗经》两首练习及答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


高中语文必修二《诗经》两首 1 、下列加线字读音完全正确的一项是 A 、匪我愆 (qi ā n) 期 白头偕 (ji ē ) 老 尔卜尔筮 (sh ) 淇水汤汤 (sh ā ng) B 、体无咎 (ji ) 言 夙 (s ) 兴夜寐 渐 (ji n) 高中语文必修二《诗经》两首
1
、下列加线字读音完全正确的一项是
A
、匪我愆(qi
ān)

白头偕(ji
ē)

尔卜尔筮(sh
ì)
淇水汤汤(sh
āng)
B
、体无咎(ji
ù)

夙(s
ù)
兴夜寐
渐(ji
àn)
车帷裳
雨雪霏(f
ēi)

C
、将(qi
āng)
子无怒
象弭(m
ǐ)
鱼服
小人所腓(f
éi)
四牡(mm
ǔ)
业业
D
、不遑(hu
áng)
启处
忧心孔疚(ji
ù)
自我徂(c
ú)

于(y
ú)
嗟鸠兮
1
、C
(偕xi
é;B
渐ji
ān
;D
疚ji
ù
于x
ū)
2
、下列各句中无词类活用的一项是
A
、夙兴夜寐,靡有朝矣。 B
、昔我往矣,杨柳依依。
C
、四牡翼翼,象弭鱼服。 D
、今我来思,雨雪霏霏。
2
、B
(A
夙,夜,名词作状语 C
象,鱼,名词作状语 D
雨,名词用为动词)
3
、各句的加线字的解释有误的一项是
A

总角之宴,言笑晏晏。
宴:形容词,快乐。
B

我戍未定,靡使归聘。
聘:动词,访问,探问。
C

忧心烈烈,载饥载渴。
载:动词,承载。
D

君子所依,小人所腓。
腓:动词,遮蔽。
3
、C
(载
连词“又”)
4
、对下列词语的意义和用法判断正确的一项是
(1
)以见复关
以尔车来,以我贿迁
(2
)二三其德
吾其还也
A
、两个“以”字相同,两个“其”字也相同 B
、两个“以”字相同,两个“其”字不同。
C
、两个“以”字不同,两个“其”字相同。 D
、两个“以”字不同,两个“其”字也不同。
4
、D
(以:连词,表目的;介词,把。
其:他,代词;表祈使、商婉的副词)
5
、比较下边句子加线词语的意思,判断正确的一组是
①言既遂矣,至于暴矣
②静言思之,躬自悼矣
③信誓旦旦,不思其反
④反是不思,亦已焉哉
A
.①与②意思相同,③与④意思相同 B
.①与②意思相同,③与④意思不相同
C
.①与②意思不相同,③与④意思相同 D
.①与②意思不相同,③与④意思不相同
5
、C
(从另一个角度考查实词意义和用法)
6
、下列句中全有通假字的一项是
①于嗟鸠兮,无食桑葚 ②士之耽兮,犹可说也
③女也不爽,士贰其行④淇则有岸,隰则有泮
⑤岂曰无衣?
与子同泽 ⑥信誓旦旦,不思其反
A
、①②④⑤ B
、①③④⑤ C
、②③⑤⑥ D
、②③④⑥
6
、A
(根据课文注释,辨别通假字)
7
、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有诗歌305
篇。编排内容可分为三个部分,通常把这三个部分叫做风、雅、颂_
。篇章结构上多采用重章叠句的形式,其主要表现手法有三种,通常称做赋、比、兴。人们把《诗经》的内容编排和表现手法通常称为“诗经六义”。
8
、阅读第一、四两节,选择有关诗句填空,并作相应评价


“我”
婚前
“氓之蚩蚩”
“送子涉淇” “匪我愆期”
婚后
“士贰其行” “士也罔极,二三其德”
“三岁食贫” “女也不爽”
评价
当初忠厚老实
婚后违背誓言
当初热情大方
婚后依然如故
9
、对一、四两段诗歌内容和手法的说明,下面错误的一项是
A
.第一段写的是古代青男女的求婚经过:氓诚恳求婚,“我”热情相送。
B
.从第一段看,古代青男女恋爱是讲究媒妁之言的,没有媒人恋爱是非法的。
C
、第四段写的是婚后“我”遭遗弃的情况:氓家庭贫寒,遭受水灾,“我”被遗弃。
D
.第四段在表现手法上运用了托物起兴的方式,由桑叶变黄引起并比喻氓的变心。
9
.C
(第四段用桑树、淇水起兴,写弃妇婚后多忍受贫苦生活,没有什么差错,而男人却改变了主意。)

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