如果把创造创新活动比喻成过河的话，那么方法和技法就是过河的桥或船。方法和技巧可以说比内容和事实更重要。
笛卡儿认为：最有用的知识是关于方法的知识。
法国着名的生理学家贝尔纳曾说过“良好方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而笨拙的方法则可能阻碍才能的发挥”。
黑格尔说：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量.”
1、什么是扩散思维
最早提出扩散思维的是美国心理学家吉尔福特。1967年他在《人类智力的本质》一书中，首次提出扩散思维的概念，他认为扩散思维是“从给予的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出。其模式是“从一到多”，有人形象地描述扩散思维像夜空怒放的礼花，如太阳光芒四射。
保罗吉尔福特(Joy.Paul.Guilford 1897－1987)美国心理学家，智力三维结构理论创始人。
扩散思维是指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设想或答案的思维方式。它又称为发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。举例：变垃圾为宝贝 、曲别针用途知多少。
首先、扩散思维是诸多思维的一种。
其次、扩散思维的方式是多方向、多思路、多设想或多答案。它不受常规思维的束缚，能避免从众心理，表现出思维的开放性。
最后、扩散思维的根是问题，它是以某个问题为出发点，流向四方。
扩散思维是对人们思维定势的一种突破，是启发大家从尽可能多的角度观察同一个问题，所采用的思维方法不受任何限制，大胆地向四周辐射的思维活动，通过扩散产生大量的、尽可能新颖独特的备选信息或方案的思维过程。有人将扩散思维形象地比喻为一盘散沙在风中被吹散一样，沙粒沿不同方向、上下左右前后弥漫散去。
举例：爱迪生在发明电灯的过程中，为了解决灯丝的寿命问题，曾先后设计了1600多种方案。最后筛选出最佳方案。
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