（1）强化创造意识
创造意识要在竞争中培养。竞争是活力的源泉，具有创造意识是人具有活力的根本体现。人要培养自己的创造意识，就不能离开竞争的环境。
◆要取于标新立异。
◆要有敏锐的发现问题的能力。
◆要有敢于提出问题的勇气。
◆要善于大胆设想。
◆要敢想和要会想。
（2）确立科学思维
仅靠常规思维的人不可能形成创新性思想。提出创新思想，即现代思维方式。简单地说：是人们在传统思维方式基础上经过扬弃，在主客体相互作用中形成的主体观念和把握客体的特定方式，是思维的多种要素、形式和方法通过组合和优化而建立的相对稳定和定型的思维结构及习惯性的思维程序。它不是封闭的，而是开放的；不是束缚的，而是自由的；不是滞后后的，而是超前的；不是迟钝的，而是敏捷的。它的表现形式为：
◆相似联想
联想是形成创新的一条重要途径，也是应用最为广泛的途径。所谓联想，就是由于某人或某事而想起其他相关的概念。联想实际上是对头脑中已有的各种表象的一种重组，在思维中把割断了联系的、甚至上风马牛不相及的事物重新联系起来。因而，这样的联想一旦产生，就必然形成幻想。
由于事物存在多种属性，不同事物中只要有一种属性相似或相同，我们就可能通过联想在它们之间建立联系，其实在职业工作和生活中，特别是在碰到一些有趣的现象或意外情况时，善动脑筋善于灵活地变换思考角度，运用相似联想不断地转换思路，发现不同事物的相似点，就能柳暗花明，转入佳境，得到有益的创新启示。
◆发散思维
如果说相似联想是“异中求同”，那么，发散思维则反其道而行之，重在求异。发散思维是一种从不同角度、不同途径去设想，探求多种答案，最后使问题获得圆满解决的思维方法。
发散思维是一种多方面、多角度、多层次的思维过程，
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