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为那些Image Streaming时无法“获得影像”的人准备的特别技巧(

编辑: 路逍遥 关键词: 影像阅读 来源: 逍遥右脑记忆

原文:

Win Wenger,Image-Stream发明者,加速学习、大脑开发等领域的先驱

翻译:蔡俊杰 师兄

校对:阿扁

 

 

一直以来,有这样一种“科学事实”:每3个美国人中就有一个无法“获得影像”从而进行视觉化。

 

根据我们的经验,学员在使用下述的备选方法后,仍然无法“获得影像”(从而无法享受形象思维带来的益处)的概率低于千分之一。

 

补充:忘了说一点——本文作者过去也是那些“完全无法进行视觉想象”的人之一,直到通过一些训练方法(比这里讲述的难得多的方法),他终于能够“用思维的眼睛看到影像”并且能够形象化思考。

 

他发现形象化思维真的非常,非常的有用,于是他开始将这些方法传授给别人——起初是用之前别人教给他的训练方法。遗憾的是那些方法对很多人不起作用。

 

如何才能让大家得到视觉想象的能力?在总结视觉化学习过程的经验后,本文的作者亲身尝试过一个又一个的训练方法。

 

其中一个是最有效的,就是在Image-Streaming的时候使用 “他人协助技巧”。

 

通过他人协助的技巧开始进行Image-Streaming:使用这些技巧你当然需要一个现场的搭档,并按照下面的指示进行。

 

通常情况下,你只需要简单地闭上眼睛,注意并且描述任何出现的影像。

 

任想象驰骋,不断描述出现的各种景象。

 

但是,对于一些人来说,那种自发的,持续的过程很难被意识察觉到,因此需要使用“他人协助技巧”。

 

虽然想象力会持续的发挥作用,但是有些影像会比其他一些更加的明显,这时,你会做出一些微弱的反映从而被旁边的旁观者注意到。

 

这些小反映是“注意力集中的迹象”,因为只有你在注意到某种刺激时,才会做出这些反映。

 

不管何时,观察这些迹象的同伴都可以轻轻地提问:“现在你意识到了什么?”------直到被提问者明白他/她已经看到了什么东西,这样可以引发Image-Streaming的描述过程。

这里有一些方法,可以使这些迹象变得更加明显,让没经过训练的旁观者也能够注意到它们,然后在恰当的时候向你提出以上类似的问题。

 

a.当你注意到什么东西时,摒住呼吸。

如果Image-Streamer被提示缓慢的,流畅的,连续的呼吸,那么稍微的停顿都可以被察觉到。这种停顿便是向Image-Streamer发问的最好时机:“现在你意识到了什么?”。

b.如果Image-Streamer一直闭着眼睛,旁观者注意到他/她眼皮底在运动,问他/她在看什么?

需要注意的是,眼皮底的运动才是值得我们重视的,而不是眼皮的跳动。

 

当你注意到上述眼睛的运动,就问Image-Streamer,“你现在意识到了什么?”不管你觉得发生了哪种迹象,不要犹豫,提出这个问题。

 

同时,如果正在进行Image-Streaming的那一方注意到了什么影像,也不要犹豫,开始描述它们,不必等待旁观者问你现在意识到了什么。

 

一旦你注意到了什么,Image-Streamer要尽可能多地描述出细节,必要时甚至可以刻意的去编造出一些细节,以顺利地启动Image-Stream。

 

除非影像流的过程经常中断,旁观者不要提问,以避免减慢或打断Image-

越来越多的影像将会出现,过一会儿,进行Image-Streaming的那一方便可以成为一个准确的报道者,将越来越有意义,独特的内在知觉描述出来。

 

我们还有很多其他的备选的技巧:如果你尝试了10分钟这种闭眼呼吸,他人观察你注意力集中迹象的方法后,还是得不到内在的感觉,体验到“图像”,那么使用下面提到的其他办法。
 


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/sudu/9867.html

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