学习了《家长如何培养孩子记忆力》的讲座之后，一直没有完成作业，看到同学们的感悟相继出炉，一一体会心得之后，今天也把自己的一点方法拿出来晒太阳了。说到记，自然想到的是我们最头疼的英语单词记忆。因此在平时的学习中，将自己的一些方法写出来，与大家共分享。

      1.将感觉放到单词中

 

        宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。学习过程中将我们放放其中，不论是语文还是英语，把自己的情绪和思想放到文字当中，有身临其境的感觉时，记忆起来感觉到很轻松。这样我们将自己的感官参予进去时，效果就会很明显。特别在学习英语单词时既要看形，也要读音；既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样即使我们以后会忘记一些线索，再通过另外的渠道还有可能把这个词记忆起来。

 

    2. 分步骤来记忆

 

        平常看到许多学生在记单词时一直在拼。虽然英语是拼音字母，但这样拼下去多累啊？就说一节的英语单词吧，用拼的方法能记住多少呢？比如说 对于长的单词pronouciationt也要去拼吗？这样会不会太累呢？

     我觉得首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。对于一个单词，要先分成几个音节，在预习前将字母分类。比如ur、 tion 、er 、igh这些组合都是有发音规律，辅音和元音分隔好了，边读边在心中分类记下来。接下来是看着单词记他们的汉语意思。看着汉语说出相对应的英语单词。最后再一一拼写单词。经过前三个过程的预习，我们在课堂中就会容易地掌握了。

    3. 联系上下文记单词

 

        记下一个单词的发音、拼写、词义之后远远不够。因为英语中和我们汉语一样相当丰富。有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。这样凭着语感既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。

 

    4. 温习        

         任何一门学科我们都要提倡复习。学而时习之，不亦乐乎？这儿的习就是一种习惯，一种学了要时常复习的习惯，有了这样的习惯，我们学习任何一门功课都会觉得轻松。同样 单词学得多了，时间一长也会容易遗忘，这是不可避免的。防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。当然方法可以依据个人情况而定。下面分别谈几种：

 

    （1）归纳法

 

    把同一词根的词类归结在一起。如 please  pleased  pleasrue  pleasant 等。这样虽然记一个单词，只要我们存心一下，就会容易地记住下面词。

 

    （2）同 音异意词：同时还可以巧妙地记下汉语sun 和 son（太阳之子） here和 hear ;（在这儿听见）see和 sea ; （看见大海）right和write （正确书写）meet和 meat（遇到肉）等、、、大家可以根据此法自己归纳一些单词。

    （3）对比法

 

    把反义词放在一起。如 heavy 和 light，thick 和 thin，buy 和 sell，near 和 far，high 和 low，short 和 long，forget 和 remember，wrong 和 right 等。

 

   （4 ）相近辨识法

 

         把同义、近义词放在一起进行辨识。如 many，much，a lot of； look for  find.   turn off，switch off；  have to，must；   because，since, for 等。

 

   (5 )换取首领，将排头字母换作不同字母

    如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight；ball，bill，bell，boll，bull 等。

 

    5. 勤于动手记忆

        英语中总会遇到一些单词，似乎是记下来了，自己又感到有点吃不准。如“烤鸭”是roast duck，还是 toast duck。遇到这种情况我们就要要勤查字典，字典是位知识渊博、百问不厌的老师。在字典上找到正确答案后，把她记在本子上，并根据自己的生活和学习经验，总结一些适合自己的记单词的方法。

 
 

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/waiyu/yingyujiyi/5574.html

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