蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
1.根据上句找出下句，并连线。
儿童散学归来早
正确答案:儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
最喜小儿无赖
正确答案:最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬
童孙未解供耕织
正确答案:童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
意欲捕鸣蝉
正确答案:意欲捕鸣蝉忽然闭口立
2.下列各句中词语解释错误的一项是（ ）。
A.应：应该。
B.借问：向人打听。
C.垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
D.稚子：年龄小的孩子。
正确答案：A
3.选择正确的读音。
草映身
A.yìn
B.yìng
正确答案：B
4.选择正确的读音。
蓬头
A.póng
B.péng
正确答案：B
5.这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（多选题）
A.幼稚
B.充满童趣
C.无邪
D.天真可爱
正确答案：A B C D
6.下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）
A.这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。
B.三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。
C.诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。
D.一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。
正确答案：A B C D
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