一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己的面前，将瓷盆朝我面前推了推。

我问：“想比赛？”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这不公平。我的盆里已有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”

一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。

“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。

“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。

儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。

想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。

1．用“√”给画线字选择正确的读音。

剥豆 bō(　　)bāo(　　) 执著zhù(　 ) zhuó(　 )

2．联系上下文，理解下面词语。

敛声息语：__________________________________________________________________________

心生怜爱：__________________________________________________________________________

3．文中儿子的“自信和大气”是指什么？

____________________________________________________________________________________

4．文中母亲为什么“想淡化结果”？儿子是如何对待结果的？

____________________________________________________________________________________

5．文中母亲“瞻前顾后，小心翼翼”的原因是什么？

____________________________________________________________________________________

6．下面两个句子各运用了什么修辞手法？

(1)在外面竞争靠的是实力，谁会让你？ ( )

(2)儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。 (　　)

7．用“______”画出本文的中心句，并说说你对这句话的理解。

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参考答案：

1．bāozhuó2．突然不说话，连呼吸声也变小了，形容气氛很沉重。就是内心产生怜惜爱惜的情感。

(意思对即可)……6．(1)反问(2)比喻7．失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。生活中磨难也有快乐，应该从小就让孩子学着承受这些，以后才能真正的成长。(意思对即可)
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