才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉:400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的,大概连这个数字的最小的零头都不到吧!不知怎么,我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:记得那时灯已熄了,我们在黑暗里躺在床上,随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了,她呜咽着答道:“你们知道得那么多,可我什么也不懂……”如今,我和女老师的谈话早忘得一干二净了,可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候,我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
1.用自己的话概括本选段的主要内容。
答:本选段的主要内容是写北大图书馆给“我”的影响。
2.说说文中“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”这句话有什么内在含义。
答:一是为自己能成为北大的学生而骄傲,二是希望自己将来能学有所成。
3.作者说这句誓言在图书馆大楼的映衬下“骤然显得苍白无力”,为什么?
答:因为400多万册的藏书显示了知识海洋的浩瀚。
4.作者叙写1983年在青岛夏令营时发生的事,就记叙的顺序而言属于( A )
A.插叙
B.顺叙
C.倒叙
D.补叙
5.作者叙写这段往事的用意是( D )
A.这段在记忆中印象特别深。
B.借这段往事表现我成为北大学生的自豪感。
C.在“一种近乎绝望的感觉”产生后的自我安慰。
D.借此说明我站在北大图书馆面前深感自己知识的浅薄。
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