< Unit8 How are you? >学教案
通西教学协作区 刘桥 小学 主备人 孙秀林 审查人：
教学内容四下　Unit8 Rhyme time Checkout time小学 英语 第四下 册
第 8 单元 第4 教时
教学目标1、进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。
2、会读诗歌《Doctor Wu》。
3、能对照Ticking time的三个目标进行自我评价。
教学重点
教学难点1、熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型How are you?进行问候。
2、会读诗歌《Doctor Wu》。
前准备 图片，录音机，磁带

学生活动案教师导学案调整反思

【活动一】
1、Free talk.
2、Revision.
3、Let’s read a Rhyme.
(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.
(2)出示诗歌，自由练读
(3)跟读诗歌。
(4)替换个别单词，模拟打电话。

【活动二】
1、Review the words and sentence.
Do a survey.
2.读这部分内容，理解意思。
3.给这部分内容排顺序。

【活动三】
对本单元所学内容进行自我评价，

Step1 Warming up
1、Free talk.
2、Revision.
3、Let’s read a Rhyme.
(1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵.
(2)出示诗歌，自由练读
(3)跟读诗歌。
(4)替换个别单词，模拟打电话。

Step2 Checkout time
1.Review the words and sentence.
May I speak to…?
How are you?
2.读这部分内容，理解意思。
3.给这部分内容排顺序。

Step3.Ticking time
1、T: Boys and girls, I think you did a good job just no But did you do a good job for the whole Unit8? Let’s check it out.
2、Please open your books and turn to Page55 and tick it.
3、检查学生自评情况

板书设计 Unit 8 How are you?

May I speak to…?
This is …speaking.
How are you ?
I′m ….
What′s the matter?
I have ….

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/134755.html

相关阅读：