①院子里那株腊梅
________
一息
了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘
________
的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋,眼见得便要
“
零落成泥碾作尘
”
了
……
老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的
“
千金
”
。院子向阳一侧长着一排腊梅,其中刚好空缺一个位置。
②
“
人挪活,树挪死。
”
有人说。
“
腊梅会挪死吗?
”
我有点担心。
③老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅,却有并不瘦小的根须,它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
④我的心一阵悸动:
“
它会死吗?
”
⑤
“
死不了!
”
老花匠漫不经心地回答。
⑥
“
可不能把它的主根砍断!
”
⑦
“
不砍断怎么挪呀!
”
老花匠依然是那种职业性的残酷。
⑧不能不承认,为挪这株腊梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它,非砍断一些根根蔓蔓不可,哪怕伤筋动骨,也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
⑨
“
嚓!嚓!嚓!
”
一铲,一铲,一铲
……“
喀!喀!喀!
”
一锄,一锄,一锄
……
腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“
嘎吱
”
一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
⑩晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝
……
腊梅新生了!
?
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会:
“
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”
1.
把下面的词语补充完整。(
2
分)
________
一息
风姿飘
________
2.
文中第
3
段有两个错别字,分别是
___________
和
__________
(
1
分)
3.
诗句
“
零落成泥碾作尘
”
出自《
_______________
》,作者是
_________
。(
2
分)
4.
没有字典和词典可查,请联系上下文写出下面句中加粗词的意思。(
2
分)
①像断裂的骨骼,白得
骇人
。(
)
②又抽出了几条新枝
……
腊梅新生
了(
)
5.
最后一段中,画
“_______”
线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(
1
分)
_____________________________________________________________
6.
按要求概括。(
2
分)
①从第
3
段到第
9
段,这一部分主要写的是:
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
1.
奄奄
逸
2.
漫
——
蔓
产
——
铲
3.
卜算子
•
咏梅
陆游
4.
①
使人害怕
②
再生
;
获得新的生活。
重获生机。
5.
作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析:此题考查对句子含义的理解,
“
这里的风物一定会:
‘
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
’”
的含义应为
“
作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
”
6.
①
老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②
本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析:此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文,抓住主要情节,并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力,表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
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