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“人,应该怎么活着呢?我想到了鸟类”阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆
阅读下面文章,完成第 14 题。 人,应该怎么活着呢?我想到了鸟类。 鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其定为国 阅读下面文章,完成第1—4
题。
人,应该怎么活着呢?我想到了鸟类。
鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其定为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾邀游于高空,啾鸣于山林,后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,使消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己去觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,[]
人类宠了她,但又确实是害了她,宠她的人,倒是出于厚爱,谁知适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人间的恩惠,无忧无虑地生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏这畸形的美了,那时,这鸟儿又依谁而生活呢?
想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它自己从山崖下练着飞上来,飞上来,终于练就了一副健劲的翅膀。
鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。
人应怎样生活,这里面也有一个并不深奥的常识问题。
1
.画横线句子中的“
畸形”
是指无翼鸟
(不超过5
个字),“
美”

指无翼鸟
(不超过10
个字)。
2
.第一节方括号中应填写的一句是
A
.她还有什么用处?B
.她再也不能展翅云问了。
C
.她失去了自由。D
.她什么本领也没有。
【答】(

3
.本文的论点是什么?请加以概括。
答:_______________________________________________________________________
4
.本文主要运用了什么论证方法?
答:_______________________________________________________________________
参考答案:
1
、“
是鸟却无翼”
,以供人赏玩(讨人欢心)获得生存(宠养)。
2
、B

3
、人应该自食其力,通过自己的奋斗去图长久生存和谋长远发展(有意义的生活)。答对大意即可给分。
4
、比喻论证。

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