开展广阔的课外阅读，获益匪浅。
课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂上学到的，仅仅是知识海洋中的一瓢水。(
如果不及时吸取更多的知识,
那么这瓢水就会很快蒸发,
留下的只是几粒又咸又涩的晶粒。)
凯勒说过：
“
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
”
只有多多地进行课外阅读，才能弥补课堂上的不足。
课外阅读可以提高个人的修养。歌德说：
“
读一本好书就是和许多高尚的人谈话。
”
一本好书可以帮助我们树立正确的人生观、世界现。钱钟书的《写在人生边上》，朱自清的散文集怎能不给人以启迪？
①
课外阅读与课内学习是相辅相成的。②
有些同学在写作文时，往往觉得没有什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现。③
如果多看书，[
这些都迎刃而解]
。④
因为只有
“
读书破万卷
”
，
“
下笔
”
才能
“
如有个
’
。⑤
当然不要求每个人都读万卷书，但是多读总是有好处的。⑤
课外阅读还可以拓宽解题的思路。(7)
这对于学好理科是有很大的帮助。(8)
课外多读外语版的书，对于学好外语更是有很大的作用。(9)
它可以增强语感，增加词汇量。(10)
只要坚持，外语成绩就会有一个很大的飞跃！(11)
课外阅读还可以放松紧张的神经，有利于更好的学习。
1
．本文的中心论点是：_______
2
．第二自然段中画线的一句话从反面论证了____
3
．第四自然段中加点的词：
“
这
”“
这些
”
指代的内容是否相同？写出指代的内容。
4
．这段文字共有几个分论点？分别是：___
5
．解释
“
迎刃而解
”
在文中的意思___
。
6
．第四自然段共(11)
句话，请划分其层次（用||
线隔开）。
①
②
③
④
⑤
(6)(7)(8)(9)(10)(11)
7
．本文运用了哪几种论证方法？请选出答案正确的一项（）。
A
引证、比喻论证B
．引证、例证
C
．引证。例证、正反对比论证、比喻论证D
．例证、正反对比论证
答案：十八、1
．中心论点：第一自然段2
．课外阅读犹如在知识的海洋中航行3
．相同指
“
有些同学写作
文，往往觉得没有什么可写4
．共有3
个分论点，分别是②③④自然段的第一句话5
．比喻课外阅读这个问题解决了，与此相关的写作
问题也很容易得到解决6
．①
|
②
③
④
⑤
|(6)(7)(8)(9)(10)|(11) 7
．C
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