(人教PEP)五年级英语上册教案 unit1
课 题:Unit 1 y new teacher 第六课时内容:Let'scheck,Goodtoknow,Storytie目标:1、了解英语国家姓名的表达方式;2、基本了解Storytie部分的故事内容:3、使学生懂得在日常生活中应懂得尊重别人;4、帮助学生学会利用英语获取所需信息的能力。教具准备:胸卡、拇指帽理论依据教学
过
程 Step1Warup1. Activity:Greetingeachother2. usethedrills: Howdoyoudo? Gladtoeetyou. Howareyou?Step2Presentation1.Sartgae:a.快速出示图片,说一说是r还是issb.了解英语国家姓名的表达方式:c.r和iss的后面加姓,而不是加名字。d.称呼同学或老师。2.IntroduceWho'thatwaan?Doyouwanttotry?(通过出示贝克汉姆的图片,学习footballplayer)3.Funtie:Thubgae(三人一组作介绍,然后练说:CanIjoinyou?)4.Watching回忆看到过的比赛,谈论人物。5.通过观看比赛,引出射门Shoot!以及issed!6.通过比赛结果,引入比分的说法。Step3Practise1.Listenandtrytosay2.通过动画展示句型"That'sforsure."3.playagae:stone,scissors,cloth4.Listentothestory.Step4ConsolidationStep5Asessentreviewthefour-skillwordsanddrills教
学
反
思大部分学生能独立而且准确地完成Let’s check部分的练习,了解r. iss以及rs.后面只能加一个人的姓,不能加名字。理解并能朗读story tie,了解一些足球的术语。
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