五年级语文上册第二单元每课测试题

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语五年级(上册)第二单元每课练习题 
5.《古诗词三首》  
【预习提示】  
阅读课,填空:  
《泊船瓜洲》的作者是:_______________;《秋思》的作者是:_____________;《长相思》的作者是:__________________________。  
【基础达标】  
一、读拼音写汉字。  
luò yán? yú shù jiān? pàn wén zhàn?  
( ) ( ) ( ) ( )  
二、给加点的字选择正确的读音。  
行人(xín? hán?) 数重(shǔ shù; chón? zhòn? )  
还乡(huán hái) 一水间(jiān jiàn) 风一更(?ēn? ?èn?)  
三、辨字组词。  
瓜( ) 夏( ) 帐( ) 问( )  
爪( ) 复( ) 账( ) 间( )  
临( ) 伴( ) 匆( ) 落( )  
监( ) 畔( ) 忽( ) 洛( )  
四、将古诗与作者、朝代用线连起。  
《秋思》 纳兰性德 宋  
《静夜思》 张 籍 清  
《长相思》 李 白 唐  
五、选择正确的解释。  
1、诗中“一水”指的是:( )。  
A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。  
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是:( )。  
A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。  
B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。  
C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。  
D、从南到北,先经南京,再到北京。  
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:( )。  
A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。  
C、所表达的意见重重叠叠。  
六、将下列诗句补充完整。  
1、复恐匆匆说不尽,_______________________________________________。  
2、正是江南好风景,_______________________________________________。  
3、桃花潭水深千尺,_______________________________________________。  
4、独在异乡为异客,_______________________________________________。  
5、______________________________________________,一片冰心在玉壶。  
七、说说诗句的意思,并诗句表达的思想感情。  
1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。  
意思是:_________________________________________________________  
____________________________________________________________________。  
表达了作者________________________________________________之情。  
2、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。  
意思是:_________________________________________________________  
___________________________________________________________________。  
表达了作者___________________________________________________之情。  
【拓展运用】  
我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:  
____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
6.《梅花魂》  
【预习提示】  
阅读课,填空:  
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈___________,愈__________。她是最有___________、最有__________、最有_________________的!  
【基础达标】  
一、读拼音写汉字。  
lón? dōn? shū lǐ shǒu juàn huá qiáo  
( ) ( ) ( ) ( )  
qī lín? ó nàn cí xián? xùn chì  
( ) ( ) ( ) ( )  
二、辨字组词。  
侨( ) 缕( ) 绢( ) 甚( )  
骄( ) 楼( ) 涓( ) 其( )  
梳( ) 衰( ) 稠( ) 眷( )  
流( ) 哀( ) 绸( ) 着( )  
三、写出下列词语的近义词。  
训斥( ) 漂泊( ) 郑重( )  
爱惜( ) 宝贵( ) 境遇( )  
四、给加点字选择正确的解释。  
拉:A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动;B用车载运;C拖长;D闲谈;E牵累、拉扯;F拉拢、联络;G帮助。 
1、老师拉长声音说话。 ( )  
2、妈妈正和保姆拉家常。 ( )  
3、现在,他有困难,我们应该拉一把。 ( )  
4、小东正和看门的大爷拉交情。 ( )  
5、船快开了,妈妈只好狠下心,拉着我登上大客轮。 ( )  
五、选词填空。  
珍藏 收藏  
1、爷爷取出( )已久的仕女图,指出上面的仕女,无限怀念地说,这就是你奶奶当年的样子。  
2、爸爸( )了很多瓷器,时常在灯下欣赏。  
品格 风格  
3、梅花的( )最令人崇拜了,勇敢、高洁、乐观。  
4、小明绘画的( )与导师的十分相似,有其师必有其徒。  
六、把句子改成陈述句。  
1、这清白的梅花是玷污得的吗?________________________________________  
2、外公,这不是您最宝贵的画吗?______________________________________  
七、阅读短,回答问题。  
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!  
1、联系课,理解下列词语。  
大抵:______________________________________________________________  
骨气:______________________________________________________________  
折节:______________________________________________________________  
2、仿照例句,用带点的词语造句。  
例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。  
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、说说外祖父喜爱梅花的原因。  
______________________________________________________________________________  
____________________________________________________________________  
【拓展运用】  
抄写一些有关梅花的诗句:  
_____________________________________________________________________  

7.《桂花雨》  
【预习提示】  
阅读课,填空:  
1、本的作者是:_______________________。 
2、于是,我又想起了在故乡童年时代的“__________________”,还有那摇落的阵阵___________________________。  
【基础达标】  
一、读拼音写汉字。  
Pào chá yóu qí hán? zhōu wán zhěn?  
( ) ( ) ( ) ( )  
tí qián ?āo bǐn? ?ǎn jǐn lín jū  
( ) ( ) ( ) ( )  
二、辨字组词。  
捧( ) 龙( ) 熟( ) 述( )  
棒( ) 尤( ) 热( ) 迷( )  
三、按句意写出用同音字组成的词语。  
1、使东西回摆动。 ( )  
2、指没有事实根据的话。 yáo ( )  
3、对远距离的人、事、物实行控制。 ( )  
4、我国的一个少数民族。 ( )  
四、写出反义词。  
盛开( ) 仔细( ) 担心( ) 喜欢( )  
五、给加点字选择正确的解释。  
劲:A趣味;B力气;C精神;D神情、态度。  
1、他的手劲儿真大。 ( ) 2、下棋没劲,不如打电脑。 ( )  
3、瞧他那股骄傲劲儿。 ( )  
缠:A缠绕;B纠缠;C应付。  
4、这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走。 ( )  
5、这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固。 ( )  
6、半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴。( )  
六、选词填空。  
观赏 品尝 欣赏  
1、爸爸最( )那美妙悠扬的琴声。  
2、我去公园( )美丽的杜鹃花。  
3、妈妈做的红烧鱼,我( )了,味道真是好极了。  
优秀 优异 优良  
4、麦子收成了,农民伯伯总要选好( )的种子,把它贮藏起,以备年播种。  
5、小明以( )的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声,尤其是老师为自己能培养出这样( )的学生感到骄傲。  
七、按一定的顺序排列下列词语。  
梅花 荷花 桃花 桂花  
1、按照开花的先后顺序:______________________________________________  
元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节  
2、按时间顺序:______________________________________________________  
八、阅读短,回答问题。  
摇花对我说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”  
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。  
1、这段话讲的是:________________________________________________。  
2、一个“浸”字说明了什么? 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________  
3、“好香的雨”指的是:___________________________________________。  
【拓展运用】  
我喜欢的词语有:_____________________________________________________  
_____________________________________________________________________  

8.《小桥流水人家》  
【预习提示】  
阅读课,填空:  
村庄有大有小,大的有五六十人家,小的只有三四家。大家过着“ ”、“ ”、“ ”的太平生活。  
【基础达标】  
一、读拼音写汉字。  
qīn? chè chuí liú ?uàn ?ài shū fú  
( ) ( ) ( ) ( )  
xī hàn lín? hún qī lín? suǒ wèi  
( ) ( ) ( ) ( )  
二、选择正确的读音。  
潺(chán chán?) 婀(ē ā) 涸(?ù hé) 缀(zhuì zuì)  
三、组词。  
撤( ) 说( ) 既( ) 傍( )  
澈( ) 悦( ) 溉( ) 螃( )  
从( ) 漂( ) 朝( ) 波( ) 
丛( ) 飘( ) 潮( ) 玻( )  
四、在括号里填上恰当的词语。  
( )的印象 ( )的声音 ( )的舞姿  
( )的清风 ( )的野花 ( )的杨柳  
( )的野菌 ( )的流泉 ( )的波纹  
五、联系上下,解释加点字的意思。  
1、中法直航等于架起一座空中长桥。 桥:____________________________   
2、一条小小的木桥,横跨在小溪上。 桥:____________________________   
3、中朝人民用鲜血架起的一座友谊长桥。 桥:___________________________  
 
六、把恰当的词语连起。  
  欣赏 小鱼 清澈的 印象  
送到 石头 美丽的 溪水  
寻找 野花 舒服的 花草  
扒开 远方 美好的 生活  
七、判断下列句子的说法是否正确。  
1、“流水也唱和着”的“和”字,应该读作“hè”。 ( )  
2、“日出而作”,“守望相助”是成语。 ( )  
3、“我爱我的老家”,说明我是不爱现在的新家。 ( )  
4、流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”,意思是“听得见”。( )  
八、选词填空。  
充分 充满 充足  
1、这是一个( )希望的早晨,阳光也在向我祝贺。  
2、这是一个阳光( )的房间,光线直射进。  
九、判断下列句子使用的修辞手法。  
1、喜鹊在树上欢快地唱着歌。 ( )  
2、桂花盛开的时候,真是香飘十里。 ( )  
3、校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。 ( )  
十、把下面的句子改写成反问句。  
1、这清白的梅花是不能玷污的。  
   
2、外公,这是您最宝贵的画。  
【拓展运用】  
我最喜欢的词语有:  
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




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