. 识字 8
一、教学目标:
认识9个生字,会写6个字。
正确、流利地朗读课,积累词语,感受语言字的韵律美。
有主动中国神话故事,了解当今科技成果的愿望。
二、教学重难点:
认识9个生字,会写6个字。
正确、流利地朗读课,积累词语,感受语言字的韵律美。
教学内容:
课本第-页
教学准备:
生字卡片
教学流程:
第一课时
(一)故事引入,激发兴趣。
讲《嫦娥奔月》、《精卫填海》、《女祸补天》其中的一则神话故事,引入课。
(二)学字学词。
用各种方式读课中的生字。
引导展示,总结识字方法。
组词练习,指导纠正。
(三)看图画,讲故事,明词义。
出示有关人道卫星,航空母舰,宇宙飞船,运载火箭的图片(音像资料),组织学生观看。
小组内讲一讲4个神话故事(课前应准备好)
引导学生将传说和现代科技对比,说一说,你想说些什么?
指导朗读词语,读出韵律美。
(四)指导书写。
(五)拓展学生学习。
小组交流课外看过的神话故事或去《中国神话故事》
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本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/46422.html
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