改病句：
1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。

组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下，再加上标点）：
1 王红 少先队员 和 刘明 是
2 一起 你 和 打球 我 行吗
3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖

5、花瓶　谁　这只　是　打碎　的
______________________________________
6．准备活动 领奖品 冲刺 起跑
____________________________________________
7．菊花 迎春花 腊梅花 荷花
______________________________________________
8．浇水 播种 买种 翻地
______________________________________________

选择正确的句子：
选择（是比喻句的打√）。（3％）
1．绿色的湖面平得像一面镜子。（ ）
2．他像巨人一样挺立着。（ ）
3．父亲是个打猎迷。（ ）
4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（ ）
5．她长得很甜，像她妈妈一样。（ ）
6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（ ）

缩句：
缩句。（4％）
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
____________________________________
2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
____________________________________

按课
(1)儿童相见不相识，________________________。
(2) _______潭水深_________．________汪伦_________
(3)远上寒石径斜，________________________。
(4)停车______________，霜叶__________________。
5、_________________，正是橙黄橘绿时。

6、冬天，天上______雪花，地上______雪毯，树上披着______，到处___片洁白。
7、田野献上_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。
8、平常我在池子里睡觉，在_____ ______，在______ _____，在___ _______唱歌，开大会。
9、花______以后，藤上______了几个小葫芦，后叶子上______了___些蚜虫，最后，小葫芦一个个都______了。
10、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日——祖国妈妈的 ( )( )。
11、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。
北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。
12、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。
13、.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下，人们又管我叫“( )”。
14、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。
15、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的石像一只( )( )( )( )的( )( )，半腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。
16、 ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。
17、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有（ ）（ ）（ ）。一年好景（ ）（ ）（ ），正是（ ）（　　）（　）（　）时。
18、离开展览馆，我（ ）地走在回家的路上。天，（ ）蓝；阳光（ ）更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的（ ）。
19、中华世纪坛人如（ ），歌如（ ）。人们相互（ ），互相（ ）任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人到（ ）的人群，与大家同欢呼，共（ ），把庆祝活动推向高潮。

二年级语上册期末理解部分检测题

短回答问题。
1、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的石像一只正要跳起的青蛙，这边的石像一只展翅欲飞的雄鹰，半腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。
1 短共有（ ）几个自然段。
2 请用 ?? 画出小洁动作的词语。
3 请用 画出浪花颜色和波纹样子的词语。
4 中写石像 、 、 、 。
你认为石还会像 。
2、湖 水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鲜花 （ ）的垂柳
（ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。
3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

3、小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（?ài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（èi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1、这篇短有 句话。短写出了小花猫 时候 的样子。
2、短细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。
3、照样子写词。 又黑又长

4、我会读故事，完成练习
有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。
2、读故事，把不认识的字“○”起。
3、我会查字典。
要查的字结构部首读音组词
嚼
归
锹

4、我会选词填一填。
大摇大摆 高兴 五颜六色
l 小朋友（ ）地拍着手。
l 狗熊（ ）地走过去。
l 妈妈买了（ ）的绒线。
5、短有（ ）个自然段。
5、秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹，果儿点头，散发出香味儿。
1、短有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把中表示颜色的词语写下。
6、小 闹 钟
我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1、我会给短标上自然段序号。
2、我知道短中的“好朋友”指的是： 。
3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。
4、我喜欢小闹钟是因为 。
7、农夫的财宝
从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。
农夫有三个儿子，可都很懒，（lǎn）从不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起呢？
农夫越越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”
农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。
这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。
小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。
1、写反义词。
勤劳——（ ） 茂盛——（ ）
2、选择正确的答案：
①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）
②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。（ ）
3、读了短，你想说些什么？
8、新春佳节之际，妈妈买了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起。
　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高，被淡淡的烟云笼罩着，使群若隐若现，令人格外神往。坡下横插过一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
　我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
　啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．。
　　(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。
　　(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把分成3段，用简洁的语句写出的叙述顺序。
　　_________________________________________
4．写出的中心思想。
　　_________________________________________
5．给短加标题。

9、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带冬天的欢乐。
1．这段话有( )句话。(2分)
2．雪花像( )，像( )。(4分)
3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)
__________________________________________________________________
4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下。(4分)
______________________________________________________________________

10、阅读短，回答问题。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1请你给短加个题目：__________
2秋天到了，公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有__________________________________________________
4桂花是什么样子?
_______________________________________________________________
5这段话共有______句，主要是围绕第______句写的

11、阅读短，回答问题(10分)
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qí　qíng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
1这段话共有______句话。(1分)
2给中加点的字选择正确的读音。(2分)
3“它们”指的是____________。(1分)，。
4我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。(2分)。
5因为我喜欢它们，所以我的表现是______________________。(2分)
6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)
_____________________________________________________________________

12、秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。
这段话共------------句话，最主要的是第----------------句。
菊花的着色有-------------、------------、-------------、--------------。
秋天到了，公园里-----------和------------都开了。
桂花是什么样儿的？

13、有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有化交流。那时候，日本还没有本国字，看到中国字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的字，到如今，还有几千万中国字在日本使用。”
选择正确的答案填空。
1、这段话向我们介绍了-------------------。A日本硬币、 B日本字
2、写出下列词语的近义词
欣赏——（ ） 创立——（ ） 如今——（ ）
(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。这下他猜（ ）出了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（ ）。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）地指（ ）手画脚。
给加点的字注上音节。
给短缺少的词语的地方补充词语。
这段话先自课《 》。

14、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？
北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？
说一说不约而同的意思？

15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？

16、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买了稻草，有的买了树苗……可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”
1、给短加一个题目。______________
数一数这篇短有几个自然段?
给下面字注拼音。
教（ ） 都（ ）
写出下列词语的近义词。
立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）
5、这篇短主要写了一件什么事？

17、小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。湖水像（ ），映出了蓝天、白云，还有变幻的峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。
1、给短的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。
湖水像一面镜子。
____________像________________。
3、这段话是课《 》里的话。
5、这段话主要写什么？
———————————————————————————
18、开始（ ）了。我沉着地操纵着（ ），顺利地打出（ ）的图形。邓爷爷仔细地看了我的（ ），脸上露出了（ ）的笑容。
根据课内容填空。
用“——”画出邓爷爷高兴的句子。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
从这句诗中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
写出下列词语在诗句中的意思。
尽：___________残：____________ 犹：_____________

20、“远上寒石径斜，白云生处有人家。”
1、这首诗的题目是《 》，诗人是 朝的 。
2、这句诗描写了___________、_________、_________、_______四处景物。
3、写出下列词语的反义词。
远------（ ） 上-------（ ）
斜------（ ） 白--------（ ）
4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。

______________________________________________________________

21、郊外
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。
2、 填上合适的词语。
（ ）的天空 （ ）的风景 （ ）的小溪
（ ）的竹林 （ ）的野花 （ ）的空气
3、写颜色的词语有：_______、________、_________、__________、________。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵-------_____________________________________________
多么……多么……
________________________________________________________

22、有一天，公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们先比跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉下一大段路，鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！”
它们又游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡浑身是水，差点儿淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底还是我的本领大。”
它们谁也不服谁。
这个故事讲________和________比本领。
公鸡和鸭子比什么本领？
公鸡和鸭子先比___________，又比_____________。
读了这个故事，你明白了什么道理？

23、谁和谁好
谁和谁好？ 谁和谁好？
藤和瓜好， 白云和风好，
它们手拉手。 风往哪里刮，
不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好？ 谁和谁好？
蜜蜂和花好， 我和同学好，
蜜蜂采蜜， 大家唱着歌，
花儿仰脸笑。 一起上学校。
用“-----------”画出回答“谁和谁好”的句子。
诗歌共有__________小节。

24、一个夏天的傍晚，王冕在湖边放牛。忽然，乌云密布，下了一阵大雨。大雨过后，阳光照得满湖通红。湖里的荷花开得更鲜艳了，粉红的花瓣上清水滴滴，碧绿的荷叶上水珠滚滚去。
1、这段话共（ ）句。
2、用“?”画出表示颜色的词语。
用“＝”画出表示时间的词语。
用“——”画出表示荷花美丽的句子。

25、到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，（座 坐）到了自己的（座 坐）位上。李老师看了看表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”
1、用“\”划去（）里用错的字。
2、在这段话中，“低”的反义词是（ ）。
3、组词。
坐（ ） 低（ ）
座（ ） 底（ ）
4、元元为什么红着脸？

26、我有一把小花伞，大圆脸啊笑得欢，它是我的好伙伴，接隔壁王小元，
天上哗哗下雨点，又替奶奶买油盐，我就笑开大圆脸。笑声盖过大雨点。
1、“我”用小花伞_________________________________。
2、“我”是一个______________________的孩子。

27、
1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
A 表示形状的词是（ ）
B 哪些词语表示数量（ ）（ ）
C 哪些词表示颜色（ ）（ ）
2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。
A 哪些词表示数量（ ）（　　　 ）B 表示颜色的词（　　　）
C 表示动作的词（ ）（ ）（ ）（　　　）

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