六年级英语上册Module 3导学案

编辑: 路逍遥 关键词: 英语教案 来源: 网络

小学导学案

 

学习

 

内容

 

odule3 Collecting staps is y hobby (名词的复数及has got/ have got句型)

 

学习目标

 

一 知识目标: 1重要单词: collect; stap; hobby; en;woen; another;表示国家的名词与国家人的名词的区别(China; Chinese; exico; exican; Aerica; Aerican; Caada; Canadian; England; English)

 

2.重要短语: has got = ‘s got; have got = ‘ ve got

 

have got 和has got的区别

 

特殊名词的复数

 

3.重要句子:These are soe staps fro Canada.

 

This stap is fro China

 

has got/ have got句型

 

二 技能目标:谈论或介绍个人的爱好。

重难

 

点及

 

突破

 

措施

 

一 重难点:名词单复数的掌握及has got/ have got句型的运用。

 

二 突破措施:错误句子进行改错。eg:

 

1.These postcard are beautiful

 

2.I has got soe story books

 

3.He have got a dog doll.

课前

 

准备

 

一 收集一些有特点的邮票。

 

二 询问自己的同学,朋友及家人有什么爱好。

 

导学案设计

 

个性化设计

 

预习学案

 

一单词检测:读并写出下面的单词(每个单词读五遍)。

 

1收集 2邮票 3 爱好

 

4安人(复数) 5女人(复数) 6另一个

 

二 读课,勾一勾。

 

True

 

False

 

Don’t know

 

1)Collecting staps is Sion’s hobby.

 

2)Sion hasn’t got staps fro Canada

 

3)There are pictures of faous people on soe staps

 

4)Sion has got staps fro China.

 

5)Soe of Daing’s Chinese staps are fro Sion’s letters to hi

 

6) Sion’s other likes collecting staps

 

 

 

 

自主乐学合作交流

 

一小组内解决生词、词组或句子,无法解决的写在横线上。

 

 

二 分角色朗读课。

 

三 学以致用。用has got/ have got描述自己的爱好,写在下面的横线上。

 

 

 

四 精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重点句子。

 

1. has got/ have got句型,肯定句,否定句,疑问句及其肯定回答和否定回答

 

2llecting staps is y hobby

 

3.These are soe staps fro Canada.

 

4.Now you can have another CHinese staps

 

五 以竞赛的形式,背诵单词及重点句子。

 

 

 

检测反馈

 

当堂检测

 

一英汉短语互译。

 

1.收集 2.邮票 3.爱好 4. 男人(复数)

 

5.女人(复数) 6.另一个 7.昂贵的 8.便宜的

 

9.bus(复数) 10.boy(复数) 11hobby(复数)

 

二练习册第十页第3题。

 

 

 

 

课外拓展

 

odule3 的单词“3+1”。

 

练习册第九页第二题;第十页第4题。

 

 

 

 

 

教学反思

 

 

 

审核人:

 

小学导学案

 

 

学习内容

 

odule 3 Unit2 I’ve got a hobby (have/ has got的句型)

 

学习目标

 

一 知识目标:has got/ have got的肯定句,否定句,疑问句及其肯定回答和否定回答

 

二 技能目标:讲述某个人的爱好

 

重难点及突破措施

 

重难点 一 听力的练习

 

二 重点句子及have/has got 的句型

 

1. Have you got any dolls fro China? Yes I have / No, I haven’t

 

2. Reading is y hobby (现在分词作主语)

 

3. I like riding y bicycle (like + doing)

 

课前准备

 

询问自己的同学,朋友及家人有什么爱好。

导学案设计

 

个性化设计

 

预习学案

 

一尝试背诵课本十一页第2题的对话.(有关have / has got 的句子)

 

二听录音,把录音内容写在下面的横线上。

 

 

 

 

 

三根据课内容,回答问题。

 

1.Does student B have any dolls fro Japan?

 

 

2.What is student B’s hobby?

 

 

 

 

自主乐学合作交流

 

一小组内解决生词、词组或句子,无法解决的写在横线上。

 

 

二 朗读听力材料

 

三 学以致用。用所学到的短语描述自己的爱好

 

 

 

 

四 精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重点句子

 

1.Reading is y hobby.

 

2 Have you got any picture books? No,I haven’t.

 

3.I like riding y bikes.

 

4. Have you got any photos of your bikes.

 

 

检测反馈

 

当堂检测

 

一同桌合作练习第十三页第5题 (有关have/ has go 的句型)

 

 

课外拓展

 

写一篇有关自己爱好的

 

 

教学反思

 

 

 

审核人:


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/50420.html

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