西小苏教版五年级下册语文期末试卷

一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观（10分）
jì mò yào shi shuài lǐng máo tǎn jiào chē
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hé xié shēng yá pài qiǎn jiū fēn shēn jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（7分）
掏（ ） 饶（ ） 燥（ ） 瓣（ ）
淘（ ） 挠（ ） 澡（ ） 辨（ ）
chéng（ ） jiàng（ ） jiě（ ）
乘 强 解
shèng（ ） qiáng（ ） xiè（ ）
三、将能搭配的词语用线连起来（4分）
波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐
优雅轻快的 多瑙河 买单 明星
美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所
金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车
四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业（3+3+2=8分）
神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）
面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩
人说话的有
人的神态精神的有
含有“看”的意思的有
你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字）

五、按要求写句子（12分）
1．把下面的句子改成反问句。
她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。

2．用几句话将它写生动、具体
今天，我的心情特别好。

3．用下面的字词组成两句意思不同的话。
　　　　话　 他说的 　对 不　 完全

4．用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。
我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。

5．草原把夕阳照得五彩缤纷。（在原句上修改病句）
6．春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将 ， ；春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。
六、根据课文内容，并回答问题（7分）
1．春色满园关不住， 。（《游园不值》）（1分）
2．君子不失色于人， 。（1分）
3．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。（1分）
4．《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：
。（1分）
5．学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“
”，能把原因写在下面吗？（2分）


6．“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（2分）


七、短文，回答问题（22分）
（一）有“志向”的鲫鱼（7分）
一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。
春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪！你的动作那么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。”
一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。”
又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”
后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方
1．给第五自然段加上标点。（2分）
2．在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）
3．题目中的双引号表示（ ）。（1分）
A．引用 B．专门用语 C．讽刺、否定
4．这则寓言告诉我们
（2分）
（二）妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界！”

1．文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。（2分）
、 、 、
2．根据意思从课文中找出恰当的词语。（1分）
（1）语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
（2）在一个地方来回地走。（ ）
3．写出画线字的近义词。（1分）
（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ）
（2）孩子诧异地问。 （ ）
4．选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
5．根据短文内容。（5分）
（1）第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为
（2）“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：
（3）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：
（4）老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？
6．孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（3分）


八、（30分）
汉语里有不少歇后语，其中有关动物的很多,如“兔子的尾巴——长不了”。你还知道哪些？选择一个,编写一则童话故事。写完后,跟小伙伴们交流一下,看谁编得最有趣。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/51714.html

相关阅读：五年级语文上册期中考试题（文登市）