同学们，通过几个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！
一、基础知识（40分）
1．仔细读题，正确填写字、词。（9分）
shū yí dào jù
生( ) 秀丽（ ）人 （ ）田 ( )收
( )菜 （ ）像 （ ）念 （ ）拢
tǔ rǎn? è liè zhān yǎn? jūn yún wú kě nài hé
（ ）（ ）（ ） ( ) ( )
2．用“ ____”画出正确的读音。(3分)
纤（qiān xiān）弱 黄芩（qín qí） 树冠 （guàn guān）
给（?ěi jǐ ）予 大黄（dài dà） 一塌（tà tā）糊涂
3．把下列成语补充完整，再按一定的要求。（只填序号）。（6分）
　 ①出以（ ）( ) ② 身（ ）士（ ） ③（ ）（ ）横溢
④如（ ）平地 ⑤舍（ ）忘（ ） ⑥求贤（ ）（ ）
　 的叶欣 的老羚羊 的诸葛亮
的艄公 的刘备 的祁黄羊
4．按课文内容（22分）
（1）一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，这就是 的小燕子。
（2）“刘备得到诸葛亮的帮助，就像鱼儿得到水一样。” 这句话中，“鱼儿”指的是 ，“水”指的是 ，用一个成语概括这句话的意思
。
（3） 、 这两个成语选自课文《 》，本篇课文是根据我国四大著名古典小说之一《 》有关内容改写的。你还知道其中的哪些故事，选择一个，把它的名字写下来 。
（4）《池上》和《小儿垂钓》都生动描绘了儿童天真可爱、活泼机灵的形象。其中《小儿垂钓》是 代诗人 的作品，表达儿童这一形象的诗句是： ， 。

班级 姓名 学号 成绩

（5）读了《第一次抱母亲》一课，我情不自禁地想起古诗《游子吟》中的诗句：“ ， 。”；想起《三字经》中讲述古人孝敬长辈的句子 “ ， 。 ， 。”
二、拓展运用（9分）
1．在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字。
（ ）远方 （ ）故居
2．瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？（改成陈述句）

3．树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．今天，我的作业基本上全做完了。(在原句上用修改符号修改病句。)

5．填上合适的关联词。
1）我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。
2）我俩（　　　 ）住得很远，（　　　）常常见面。
三、理解（21分）
（一）沙漠中的绿洲（8分）
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价（ ）的。可以毫不夸张地说，在这里，（ ）一棵树的费用抵得上（ ）一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管，由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
1．用“培”组成合适的词语填在括号里，不要重复。（3分）
2．用“ ”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。（1分）
3．为了实现这样的目的，阿联酋人民付出了巨大的代价，在这段话中表现在哪里？请概括地写出2点。（2分）
（1）
（2）
4．把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读，你有什么看法？（2分）

 

（二）发现是一种快乐（13分）
①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
②一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也（隐藏 蕴藏）着花蕾和叶苞。
③我发现，当花蕾要开放、叶子要（舒张 舒展）的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。
④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢？”
⑤我张口结舌，一时回答不上来。
⑥我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多呀。我又猜想：是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。
⑦我如实地告诉他们 我还不知道这花的名字 可是我心里一直在
说 如果我连花的名字都不知道 又怎么能算真正的发现呢
⑧第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼，我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”
⑨多么好听的名字！现在我才能说，
。
1．用“\”划去括号中用得不够恰当的词语。（2分）
2．联系上下文，写出词语的意思。（1分）
张口结舌： 。
3．给第7自然段加上合适的标点。（2分）
4．判断，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。 （ ）
（2）“我”发现的花是水浮莲，既像浮萍，又像睡莲。 （ ）
5．联系上文，把结尾补充完整。（2分）
6．用“~~~~~~~”画出作者具体的发现。（2分）
7．你从画横线句子的中得到什么启示？（2分）


四、（30分）
写一件发生在本学期的给你留下深刻印象的事。校内的、社区里的、家里的……，发生在自己身上的，发生的别人身上的事都可以。注意：把事情写清楚，也可以发表一些自己的看法。题目自拟

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