一、茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮
二、1. 浸透 心血 地北天南 飞速 涌起感情的波涛
2. 智慧 塑造 春晖 闪耀 美好
三、1.（1）“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻，意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用。诗句表达出作者对教师所付出的劳动的深深敬意。
（2）我认为教师的事业崇高，因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血。
2.（1）老师 教学成果 教师的心血 学生
（2）示例：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
（3）示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2 但愿人长久
一、H hào 白 七 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上
二、1. 次 八月十五 吃月饼、赏月 春节、元宵节、端午节
2. 安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你
3. 兄弟 苏轼 苏辙 小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
三、1. 登高处 少一人
2. 一杯酒 无故人
3. 存知己 若比邻
4. 江南岸 照我还
四、例：题西林壁
（宋）苏 轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3 古 诗 两 首
一、1. hé mó 2. hè 3. mò
4. fā 5. fà
二、1.（1）互相 和谐 铜镜 洞庭湖湖面
（2）宁静和谐
2.（1）半边 月影
（2）峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动
3.（1）出发 驶向 思念友人
前往
（2）思念友人
4 秋 天
一、井井有条 成熟 发亮 沉甸甸 明丽 弯弯曲曲 红红 幽香
二、1. 打滚 奔跑 香气 脚印儿
2. 熟 消 低头弯腰 香了
牛儿羊儿
3. 明丽 照耀 悄悄 珍藏
永远 微笑
三、1. 秋天到了，红红的苹果、紫红的葡萄、举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱……它们都成熟了 桂花、菊花都盛开了，空气中弥漫着花香
2. 示例：这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上 农民伯伯在田野上忙碌的身影
3. 苹果、葡萄 人 苹果、葡萄成熟了
四、1. 稻穗 玉米 高粱 谷子、小麦、大豆等农作物。
2. 苹果 葡萄 香蕉、桃子、西瓜等水果。
5 我给江主席献花
一、地毯 耻辱 秩序井然 队伍 步伐 欣喜若狂
二、1. 微微地 爱抚地 亲切地 江主席对孩子的一片慈爱之情。
2. 失散多年的 母亲的怀抱 一股暖流 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开
“我”对江主席的爱戴，以及香港同胞的欣喜和幸福
三、献花前 献花 无比激动和欣喜
6 天安门广场
一、提示：注意生字的间架结构和每个笔画的位置。
二、栋 缤 朽 锦
三、1. 姹紫嫣红 五彩缤纷 示例：五颜六色 色彩斑斓
2. 无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场
大花园 天安门广场热闹的气氛
3. 鲜花 彩灯 礼花 歌声 热闹
7 徐悲鸿励志学画
一、④ ③ ② ① ⑥ ⑤
二、1. 励 丽 厉 2. 会 慧 绘
3. 猎 列 裂 4. 误 务 物
5. 构 够 购
三、1. 他被激怒后
2. 提示：第1自然段第2句话。 徐悲鸿 骏马 这样能体现出徐悲鸿远大的志向、高涨的情绪和不知疲倦、勇往直前的精神
3. 每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹 他画呀，画呀，常常一画就是一整天
4. 这样写是为了衬托徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、示例：做什么事情都应该要力争做得完美。
8 虎 门 销 烟
一、1. 力 历 厉 2. 值 直 植
二、1. 如果……就……
2. 因为……所以……
3. 不仅……还……
三、1.“分外”是特别的意思。人们在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情作用。
2. 分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立
3. 这既显示中国人禁烟的决心，同时也起到威慑作用。
四、1839年6月3 日 虎门寨 林则徐 沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。
9 泉 城
一、1. 涌 聚 散 断 续 急 缓 拎 感受：泉水神奇，形态万千。
2. 喷吐 水声喧腾 感受：黑虎泉很有气势。
3. 咕嘟咕嘟 冒 感受：趵突泉很大、很清、很美。
二、1. 白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼
声音低细 秋雨
2. 七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉
三、1. 地点 特点
2. 泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成 泉水是由“老虎”的口里不断地喷吐出来
泉水从池底往上冒
四、示例：这其中饱含着人们对美好生活的向往。
10 九 寨 沟
一、1. 图 涂 途 2. 既 技 继
3. 若 弱 若 4. 结 捷 洁
二、1. 白云 叶茂 流泉 异兽
诗情 谷底
2. 黑夜 大厦 大街 理想
天南 创造
三、插入 银光闪闪 颗颗宝石
彩带般的沟谷 清澈见底 湖底石块 原始森林 倒映 五彩缤纷 五花海 五彩池 高低不平 一级级天然的台阶
高低错落 白练腾空 银花四溅
1. 雪峰：插入云霄；湖泊：清澈见底；森林：古木参天；瀑布：高低错落。
2. 湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。
3. 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成一道道高低错落的瀑布……
四、1. 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷
3. 我们不一定能见到这些动物
11 田 园 诗 情
一、1. bèi zhān 2. zài 3. juàn
二、1. 水 花 牧场 牧场
2. 沉睡 无声 漆黑 灯塔
微弱的光芒
三、1. 严肃沉默 偶尔传来 一片
不叫喊 没有响声 默默无言 感受：牧场的寂静。
2. 碧绿如丝绒般 黑白两色
低头吃草 思考什么 跑前跑后 顽皮的孩子 仪态端庄 牛群的家长 大片大片鲜艳
（1）色彩
（3）顽皮 仪态端庄 生动形象
（4）形容气氛趣味等洋溢的样子 春意 趣味
12 桂 花 雨
一、示例：这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。
二、1. 梅花 突出桂花的迷人
2. 缠 铺、抱、摇 撮桂花
口占一绝 很温馨
3. 童年的快乐 对故乡的思念
三、摇落 动员 拣去 铺开 晒上 收 和 沉浸
四、母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。
五、1. 味道甜。 心情好，心里高兴。
2. 神仙树 生命树 快活树
奶奶眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐；爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征；“我”眼中的快乐树是因为枣树给“我”带来了无穷的快乐。
13 开 天 辟 地
一、1. 停 庭 2. 捷 竭
3. 液 叶
二、条 道 阵 团 把 块
成语：一心一意 一元复始
孤注一掷
三、1. 开 辟
2. 顶 立 身躯巨大
3. 甘于奉献
4. 神力 身躯 天地 世间万物
四、示例：愚公移山、女娲补天、精卫填海、嫦娥奔月等。
14 普罗米修斯盗火
二、1. 成 惩 承 2. 盗 道 到
3. 或 货 获
三、1. 它主要写了人类没有火种的困苦生活。 驱寒取暖 受冻
2. 它主要写有了火后人类文明向前迈进了一大步。
3.（1）用铁链把他锁在高加索山的悬崖绝壁上
（2）派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。
凶残暴戾、专横跋扈
4. 勇敢、坚强、博爱、无私
有正义感
四、勇敢、坚强、博爱、无私
15 一 路 花 香
一、水罐 骄傲 惭愧
浇灌 桥梁 逐渐
浇水 傲气 渗透
围绕 煎熬 悲惨
二、惭愧 疑惑 伤心 语重心长
三、1. 五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞欲放
2. 世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。
16 说 勤 奋
一、1. 梁 粱 2. 稍 梢
3. 灌 惯 4. 度 渡
二、2.毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为
三、1. 由于……
2. 即使……也……
3. 虽然……但是……
4. 只有……才……
四、1. 通往理想境界的桥梁是勤奋
史学家 生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献
2.（1）每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟
（2）他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作
3. 完成了高难度的青蛙卵剥离手术 （1）他就在校园里读书 他总是习惯地回顾一下当天的学习内容 （2）注意改进学习方法
4. 因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。
17 李时珍夜宿古寺
一、木材 徒弟 详细
人才 陡峭 吉祥
二、1. 到处 长满 蒙上 厚厚
体现李时珍的不怕吃苦、甘于奉献
2. 长年累月 破庙里 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的精神
3. 从侧面反映李时珍很晚了还没有休息
三、夜幕降临 隐隐约约、飞鸟归林、皎洁、轮廓、大好月色 晓行夜宿 示例：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。
18 维生素C的故事
二、1. 不光……而且……
2. 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险 生活非
常艰苦 航海充满危险
3. 这种怪病对船员们的危害极大
三、1. 乘风破浪 远航探险 非常
艰苦 充满危险 黑面包
咸鱼
2. 病倒了 不拖累大家 附近的荒岛上
3. 胜利返航了 活着 采些野果子
4. 野果子 蔬菜 维生素C
维生素C
5. 坏血病 长期缺乏维生素C
坏血病
四、1. 哥伦布心情“十分沉重”是因为有十几个船员病倒了。
2. 哥伦布“噙着眼泪”是因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。哥伦布“点了点头”是因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人。
3. 哥伦布心情“越来越沉重”是因为他以为会看到船员的尸体。
4. 航海家 重感情、有情义
19 奇妙的国际互联网
一、1. 标题 试题 邮局 邮箱
阅读 检阅 借款 款待
2.（1）一呼百应 千方百计
（2）翩翩起舞 井井有条
（3）无所不能 无坚不摧
3.（1）一目十行 （2）健步如飞
（3）瞬息万变 （4）狼吞虎咽
（5）光阴似箭 （6）风驰电掣
4.（1）不是……而是……
（2）不仅……还……
（3）虽然……却……
（4）只要……就……
二、1. 电缆 光缆 无线电波 亿万台电脑 包住整个地球
2. 息息相关 快捷方便 丰富多彩
三、1. 国际互联网与人们的密切联系
2. 通过互联网还可以做很多事
3. 因为互联网给我们的工作和
生活带来了极大的方便。
20 诚实与信任
一、1. ① ④ ③ ②
2. ② ② ① ③
3. ② ③ ① ②
二、歉意 费用 责任
三、1. 天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。 这样写是为下面发生碰撞做铺垫。
2. 我环顾四周，看不见一个人。 这样写能够表现“我”的诚实。
3. 对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。
4. 他被“我”的诚实感动了。
21 珍 珠 鸟
一、zā péng āi suǒ chú nì
二、哗哗 嗒嗒 琅琅 哈哈 隆隆 叽叽
三、1. 我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。 这是为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟。
2. 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
四、1. 起先 随后 渐渐地 先
然后 再 后来 逐渐
“我”没有伤害它
2. 淘气 飞到 扭动 钻进去 父母对它的疼爱 调皮可爱的珍珠鸟
3. 信赖，不就能创造出美好的境界吗 情不自禁 信赖，就能创造出美好的境界
22 九 色 鹿
一、1. ④ 2. ②
二、1. 琴棋书画 笔墨纸砚
2. 快快乐乐 高高兴兴
三、1. 情谊 利益 见了利益就忘了情谊
2. 竟然 见利忘义 他郑重起誓，决不说出九色鹿的住处 憎恨、愤怒
3. 九色鹿 非常善良 原来
调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不许伤害九色鹿
四、1. 很幸福的一点一滴 大恩大德 每一件美好的事物
心存感激 母亲辛勤的工作 同伴热心的帮助 兄弟姐妹之间的相互理解
理所当然 感恩的心
23 雾 凇
一、pàn dī mò fú rào jīn
二、1. 景观
2. ⑴洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⑵①大
②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。 多、浓厚
③慢慢 轻轻 一层又一层 最初 逐渐 最后 全都是 逐渐
④是严寒季节； 空气中过于饱和的水汽。
三、吸收 变成 遇到 凝成 漂浮 变成 聚 变成 雨雪的形成过程
24 春 联
一、张贴 奥妙 展览 歌颂
二、又是一年芳草绿 依然十里杏花红 春回大地千山秀 日照神州百业兴 勤劳门第春光好 梅开春烂漫 竹报岁平安
三、雪映丰收果，梅传喜庆年
到处山欢海笑，遍地虎跃龙腾
五湖四海皆春色，万水千山尽朝晖
人寿年丰家家乐，国泰民安处处春
四、移山 木 鱼 锦上 推 溯
填海 株 兔 雪中 刨 问
五、1. 新年纳余庆 嘉节号长春
新年 嘉节 纳 号 余庆 长春 对仗 字数相等 词类相当
25 古 诗 两 首
一、1. 太阳初升时光亮耀眼的样子。 借指春联。
2. 绝迹，没有了。 不存在，消失。
二、1. 千门万户??日 总把新桃换旧符 王安石 元日 春节 放爆竹 饮屠苏 换旧符
2. 柳宗元 千山鸟飞绝 万径人踪灭 银装素裹 玉树琼枝 孤 独 不屈不挠、孤独
期末综合测试
一、1. 欺侮 惩罚 茁壮 端详 发誓 观赏 悬崖 信赖牲畜
二、1. ⑴示例：今天的饭菜真香，我吃得津津有味。
⑵示例：这本书真好看，我看得津津有味。
2. 欢笑 欢呼 欢乐 欢聚
3. ， 。 《》 ， “？。” 。
4. 人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。
三、㈠1. 垒 暑 2. 纸
3. 金银花 初开时银白色
两三天变为金黄色 解暑消热
4. 我体会到李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。
㈡1. xīng 发出
2.《庄子？秋水》 河伯
3. 提示：最后两句。
㈢1. 桥从门前进，船自家中过。
黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。
2. 小桥 流水 人家 古朴厚重 总起下文
3. 绸带 婀娜多姿 少女的眼波 纯净明亮
4.北栅桥 通秀桥 双桥 双桥
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