【基础练习】
一、绸带 创造 民族 不朽 谱写 诗篇 连绵起伏
二、示例：书架 驾驶 蜿蜒 蜻蜓 杭州 反抗 折断 分析
三、示例：（不朽的）诗篇 奇异的（景象 ）
四、1.巨龙 连绵起伏 曲折蜿蜒
山海关 嘉峪关 万里长城
2.绸带 银光闪闪 伸向天边 首都北京 天堂杭州 京杭大运河
五、例：秦兵马俑系秦始皇的陪葬
坑，由一号、二号、三号坑和兵马俑坑组成。展出的陶质陪葬武士共计8000个，排列成阵，气势壮观。兵马佣分将军佣、铠甲佣等，坑内还出土数万件实战兵器，被称为“世界第八大奇迹”。
【发展练习】
二、1.羊群 白色大花
2.格外蓝 特别清新 散步 骑着骏马，挥动羊鞭，唱着牧歌
2 美丽的南沙群岛
【基础练习】
一、辽阔 岛屿 宝库 海龟 星罗棋布 水天相连
二、浩瀚 矿产 辛勤 世界 繁衍 海水 碧波浩淼 海水 汹涌 浪花
三、1.蓝色宝库 海洋生物 矿产资源 海洋动力 尽 数量太多、数不清
2.迷人 一片蓝玉 一块翡翠
四、示例：搏斗 宝贵 宏伟（壮阔） 广阔
【发展练习】
一、巨大的蓝色宝库 迷人的世界
二、（一）1.祖国宝岛台湾
2.日月潭 阿里山
3.稻谷 樟脑 甘蔗林 菠萝
3 庐山的云雾
【基础练习】
一、变幻 似乎 姿态 瀑布 流连忘返 四蹄生风
二、泻 腾 驾 姿 遮 罩
三、示例：系列 系紧 转动 转身 弯曲 曲子 没有 没落
四、1.高峰 瀑布 变幻无常 神 秘的色彩
2.千姿百态 瞬息万变
3.戴在山顶上的白色绒帽 系在山腰间的一条条玉带 茫茫的大海 巨大的天幕 山头→山腰→山谷→山峰的方位
【发展练习】
一、1.一道红霞 真红 红得非常
可爱 深红 发出夺目的亮光
2.海上日出
二、示例：浅蓝的天空下，同学们满头大汗，脚下生风，肆意享受红艳艳的太阳的照耀，树荫底下，阳光透过缝隙洒下来，丝丝点点金光，射得人眼睛发痛。
单 元 练 习
一、民族 岛屿 壮观 驾驶
绸带 谱写 似乎 笼罩
宝库 瀑布
二、创造 创伤 睡觉 觉得
行列 行走 数数 数学
三、绵 蜒 连 罗 幻 返 姿 态 泻 罩
四、1.（1）宽阔 （2）辽阔
2.（1）奇观 （2）奇迹
五、第二波斯湾 千姿百态 瞬息万变 长城 运河
六、1.这边，一团一团的……又像是鱼群游来游去……
2.从地面到高空……在高空的便是云。
3.钩状卷云 羽状卷云 层云 淡积云 乌云 积雨云（任选其四）
4.山峦起伏 江河翻滚 繁花朵朵 变幻无穷 绚丽多彩
4 翻越远方的大山
【基础练习】
一、碰面 呐喊 国际 祝贺 成绩 记录
二、示例：跨越 挎着 赛跑 塞外 腊梅 蜡烛
三、上朝 朝阳 背负 后背
鸡冠 冠军 差错 出差
四、1.奢望 因要求过高而难以实现的希望。
2.遗憾 因未能称心如意而惋惜。
3.成功 达到了自己的目标，实现了自己的理想。
【发展练习】
二、1.示例：爱惜 成绩 艰难 刻苦
2.夜以继日地工作，和死神作斗争 还完成了一部著作 他让身边的亲人去休息 时间 十分珍惜时间
5 雪 儿
【基础练习】
一、施展 剩下 传递 任何 忠实 盼望 祝福 向往
二、示例：检查 捡起 阻止 组织 剩下 乘车 蓝色 篮子
哀伤 衷心 施展 拖地
三、金黄的眼珠 明媚的春光 美丽的弧线 施展本领 传递信息 充满哀伤
四、1.艰难险阻 千山万水 传递 信息 蓝天信使
2.被春风高高 划出一道美丽 雪儿终于又能展翅飞翔了 依依不舍 “我”在和雪儿相伴的过程中，产生了深厚的感情
【发展练习】
一、1.它有一身金色的羽毛，……
悠闲欢乐地跳跃着，玩耍着。 小鸟一连飞了好几次，……它的目光里充满了迷惑和惶恐……
2.“我”双手捧着小鸟，把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。
3.例：保护动物，人人有责。
二、提示：可以从小动物的外貌特征、生活习性等方面介绍。
6 花 瓣 飘 香
【基础练习】
一、惶恐 清晨 绒布 惹事 俯视 摘花
二、示例：错误 措施 借书 奉献 捧花 木棒
三、示例：小心地 惶恐地 轻轻地 红艳艳的 热闹的 淡淡的
四、1.她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
2.“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
【发展练习】
一、送给了小女孩 放在我母亲的阳台上 体会到浓浓的亲情，小女孩的一片孝心感动了“我”。
二、是录音机里那些鸟儿的声音衔走了病的种子。因为“我”的一片孝心是母亲战胜病痛的力量，它支撑着母亲早日摆脱疾病的困扰。
单 元 练 习
一、跨栏 比赛 施展 任何 祝福 传递 懂事 惶恐 招惹
二、遥 水 阻 措 根 底 始 终
三、哀伤—伤心 允许—同意 空闲—繁忙 松软—坚硬
四、轻轻 兴奋 哀伤 美丽 热闹 安静
五、1.猛烈 热烈 2.传达 传递
3.奇异 奇迹 4.平静 安静
六、1.海鸥又飞回了碧海的怀抱，我不能不高兴。
2.他这么小，就离开了疼爱他的父母，不能独立生活。
七、提示：通过课文内容里对主人公的具体描述，结合他的动作，语言，心理等方面的具体描写，谈一谈自己的看法。
八、1.贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独、特别是耳聋的磨难。
2.他用木棒两端将牙齿和钢琴连接起来，依靠着固体间的传声作用，艰难地摸索着。
3.“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！ 示例：苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
7 菩 萨 兵
【基础练习】
一、春耕 翻译 同胞 地区
播种 糊涂 藏民 动员
感激 平平展展 尽心尽力
二、画去: lù āi 泽 戴
三、躲进深山 播下种子 吃尽苦头 整治土地 得知消息 遮住眼睛 返回家园 流下眼泪
四、1.示例：天气这么炎热，没有
空调，怎么受得了？
2.示例：我们应该尽心尽力地去做好每件事。
五、1.表面上是讲春耕，实际上是
要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞知道，红军一心为民。
2.红军像菩萨一样善良，乐于助人，怀着一颗赤诚的心对待藏胞。
【发展练习】
一、1.“ 。” 。
2.：“ ， ， ， ！”
8 李 广 射 虎
【基础练习】
一、将领 巡逻 惊呆 猎物 边境 唐代 神勇无比 运足气力
二、示例：支 只 首 片 种 阵
三、示例：忽然 闻名 寻找 急忙
四、唐 卢纶 西汉 李广 飞将军 神勇无比
【发展练习】
一、1.④ 2.② 3.① 4.③
二、1.沉着 观察
2.提示：沉着冷静，指挥有方，神勇无比。
9 少 年 王 勃
【基础练习】
一、南昌 宴会 灿烂 庆贺 野鸭 王阁 胸有成竹 文思如泉
二、闷（烦闷） 问（问题）
间（中间） 鸡（小鸡）
鸭（小鸭） 鹅（天鹅）
烂（灿烂） 栏（栏杆）
拦（阻拦）
三、示例：整修 才气 答应 庆贺 探望 准备
四、迷人的秋景 水天一色 落日的余晖缓缓地飞翔 灿烂的云霞 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
五、1.zhǒng zhòng zhòng zhǎng
2.诚实花（诚实的孩子）
3.例：我喜欢小孙子，因为小孙子是一个诚实的孩子。
【发展练习】
三、飞舞的油菜花其实是躲在花丛中的黄蝴蝶。
10 大作家的小老师
【基础练习】
一、示例：解释 接触 自豪 毫米 认识 织布
二、示例：喜悦 成绩 感慨 口气
三、萧伯纳 娜塔莎 娜塔莎 萧伯纳
四、2.不论遇到多大的困难，都不能轻易放弃。
3.有道理。谦虚是一个人美好的品德展现，不论你取得多大的成绩，都应该持有一种谦虚的心态，这也是对别人的一种尊重。
【发展练习】
一、例：青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
单 元 练 习
一、探望 藏民 埋怨 文豪
惊呆 糊涂 猎物 宴会
感触 文思如泉 胸有成竹
二、jiào mò zhòng dū
三、勇 意 运 飞 华 花 喜（恐） 才
1.神勇无比 2.出乎意料 3.风华正茂
四、1.示例：⑴花草树木 ⑵凤凰古城 ⑶我 写作业。
2.⑴因为……所以……
⑵虽然……但是……
五、1.林暗草惊风 将军夜引弓
平明寻白羽 没在石棱中
2.红军战士 李广将军 王勃 萧伯纳
3.少壮不努力，老大徒伤悲。
六、1.liáng qīng zhuō shān
2.示例：美丽 喜爱
3.眼珠 翅膀
4.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
七、示例：我们都是生活在一个大家庭里，同学之间应该要互相关爱，互相帮助，要学会尊重同学，而且学习是自己的事，我们应该养成独立思考的习惯，这样才会使自己的成绩进步。
11 赶 海
【基础练习】
一、胡须 俘虏 舅舅 逃跑 捏住 贝壳 抓住 趣事
一支歌
二、G 一 四 ② S 木（一）
三（六） ①
三、1.退潮 捕捉捡拾海鱼、海蟹之类的东西
2.⑴追赶浪花 ⑵摸海星、捉螃蟹、捏大虾
【发展练习】
一、示例：似的 圆圆的月亮像玉盘似的。
似乎 天阴沉沉的，似乎要下雨了。
12 荷 花
【基础练习】
一、好梦 保障 碧绿 破裂
二、hé 荷花 hè 负荷
fú 仿佛 fó 佛祖
jiān 中间 jiàn 间隔
三、挨挨挤挤 碧绿 美丽 嫩黄色
四、1.一大幅活的画 了不起 大自然
2.静静 飞过来 清早飞行的快乐 在脚下游过 昨夜做的好梦
【发展练习】
一、1.示例：写作业
2.示例：小明很爱篮球 放学 去篮球场打球
二、（一）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（二）夏日的荷塘 风儿吹拂下和阳光照耀下 莲叶和荷花的姿态及其清香
13 古 诗 两 首
【基础练习】
一、疑问 紫烟 翠柳 青天 飞流 绝句
三、庐山 炉火 动摇 遥远
挂件 青蛙 直率 真切
三、提示：参照课文默写。
【发展练习】
一、1.飞流直下三千尺 疑是银河落九天
2.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
二、2.声音 形状 叠叠的浪涌上岸滩 阵阵的风吹过松林 一道白银 一座珍珠的屏
3.提示：从两首诗的写作手法及景物描写特征等方面来比较。
单 元 练 习
一、俘虏 舅舅 暑假 瀑布 趣事 好梦 保障 碧绿 破裂
二、lòu zuàn hé shì 领 记 低 带
三、示例：蜻蜓 蜿蜒 麦秆 栏杆 俘虏 漂浮
四、阵 片 幅 道 缕 首
五、1.示例：（1）天上的月亮活像个大圆盘。 (2)下课了，同学们有的踢球，有的做游戏，有的跑步。 (3) 放学后，一回到家就闻到一阵饭香。
2.示例：（1）乐于助人的精神 (2)整齐的书柜 (3)平等待人
六、提示：参照课文默写。
七、1.唐 李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 夸张 热爱祖国壮丽河山
2.清早飞行的快乐 昨夜做的好梦
八、1.（1）强劲有力。 （2）力气 。
2.（1）船跑得飞快，帆觉得是自己的功劳 （2）船 “哧——”的一声从桅杆上溜了下来，蜷作一团
3.人要谦虚，不能骄傲，“满招损，谦受益”。
14 我应该感到自豪才对
【基础练习】
一、镜子 委屈 多亏 足够 铺天盖地
二、示例：闭眼 团员 能够 小狗 陷入 舞蹈商铺 辅佐
三、da sǎn mò shù
四、1.又大又厚 防止脚掌陷进松散的泥沙中
2.两层睫毛 挡住风沙
3.两个肉疙瘩 贮存养料
4.关闭 防止风沙刮进鼻孔
【发展练习】
一、示例：上天入地 七上八下
天翻地覆 左右为难
15 水 上 飞 机
【基础练习】
一、货轮 森林 迅速 救援 佩服 保护
二、求救 篮球 扑灭 增补
援助 暖和 迅速 通讯
狡猾 滑稽 输赢 愉快
三、画去：1.mán 2.nán 3.jī
四、1.随时从海上起飞，参加战斗2.给航行中的船只输送物资。
3.从海中汲水，扑灭大火。
例：海上加油机，可以给往来
的船只加油。
【发展练习】
一、1 4 2 5 3 6
16 跟踪台风的卫星
【基础练习】
一、盯住 疯狂 建设 吼声 狂怒 泄气
二、盯住 钉子 甩开 用处 惊慌 说谎
三、望见 盯住 监视
单 元 练 习
一、盯住 厉害 陷进 镜子
委屈 关闭 足够 救援
迅速 佩服 怒吼 监视
二、生 雷 顾 辱
三、示例：请（请客） 情（情绪）
清（清楚） 铺（商铺）
浦（黄埔） 辅（辅导）
房（房子） 防（防止）
访（访问）
四、1.像一团火 2.像一把剪刀 3.导航灯
五、贮存养料 在松软的沙子上行走 阻挡风沙 参加战斗 输送物资 扑灭森林大火 跟踪 监视
六、提示：可以根据产品的特性进行广告词的设计。
七、1.nàn è lù āi
2.勇敢 光荣 喜欢
3.逃避 轻蔑 屡屡
4.（1）× （2）√ （3）×
5.怕狗：1-3自然段;看狗：4-10自然段；打狗：11-12自然段；笑狗：13-14自然段。
17 “你必须把这条鱼放 掉！”
【基础练习】
一、垂钓 规定 鱼竿 拖拉 丝毫 铭刻
二、示例：必须 顺序 钓鱼 鱼钩 期末 未来 允许 充实 喝汤 淮扬 泛滥 眨眼
三、轻声 小心翼翼 不情愿 慢吞吞
四、1.自由发言 2.闯红灯
3.他的做法 4.乱砍乱伐
五、在任何情况下，我们每个人都必须自觉遵守社会公德。只有这样，我们的社会才会更加文明。
【发展练习】
二、1.风声、雨滴声、鸟鸣声等。
2.珍惜大自然的资源，保护大自然。
18 狼 和 鹿
【基础练习】
一、饥荒 消退 捕杀 传染
其实 凯歌 悲惨 葱绿
二、dī(√ ) shù(√) jǖ (√) pō(√)
三、寻找机会 解除威胁 打破宁静 活泼的鹿 葱绿的森林 贪婪的狼
四、提示：从森林的平衡出发，谁都不是绝对的破坏者，说出自己的想法即可。
【发展练习】
一、2 5 1 4 3
二、1.买了一批蛇放进田里，用来捕捉田鼠
2.蛇 田鼠 田鼠 蛇 田鼠 田鼠
19 放 飞 蜻 蜓
【基础练习】
一、慈爱 苍蝇 蚊子 结构 复杂 抚摸 抢夺 据说 握
二、例：七上八下 七零八落 七手八脚 千军万马 千丝万缕 千呼万唤 又白又嫩 又高又瘦 又矮又胖
三、1.慈爱 2.七嘴八舌
四、1.尾巴 眼睛
2.保持平衡，调整方向。
3.眼睛很大，结构复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子。
单 元 练 习
一、垂钓 规定 鱼竿 捕杀 葱绿 传染 慈爱 苍蝇 复杂 抚摸 七嘴八舌
二、示例：根据 锯子 构成 鱼
钩 自豪 毫米 威胁 协助
捕杀 铺子 抢劫 机枪
三、1.逗号 2.冒号 3.问号
4.感叹号 5.省略号
四、1.， ， 。 2.， ， ， 。 3.？ ！
4.， ：“ ！ 。” 5.：“ ？”
五、1.示例：公园里不允许随意践
踏花木。
2.示例：刚才还是倾盆大雨，
现在居然艳阳高照。
3.示例：天慢慢地放晴了。
六、1.严于律己，自觉遵守社会公德
2.保护生态平衡，保护大自然
3.示例：关爱生命健康，倡导
环保时尚
七、1.橘红色 软绵绵 又大又亮 迷人
2.映 印 应 失 失 逝
3.按照时间先后顺序。
4.夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
20 恐 龙
【基础练习】
一、漫游 轻型 牙齿 茂密 谜团 匕首 展翅高飞
二、示例：似乎 品种 神奇 茂盛 飞翔 凶恶
三、1.千奇百怪 植物 肉的 霸王 卵生
2.雷龙 梁龙 剑龙 三角龙 鱼龙 翼龙
四、1.高大笨重的东西。 表示看见了就害怕。
2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪 打比方 列数字 作比较
3.雷龙是个庞然大物，……好
似雷鸣一般。 梁龙的身体很长，……走起路来，好像是一架移动的吊桥。 剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
【发展练习】
一、示例：三角龙 霸王龙 飞天龙
21 槐 香 五 月
【基础练习】
一、cù niàng jìn chún wú sāi
二、咸菜 肩膀 蒜泥 摆放 顿时 炒芝麻
三、1.绿油油 红彤彤 黄澄澄
2.酸溜溜 香喷喷 苦涩涩
3.笑盈盈 喜滋滋 乐呵呵
四、1.坡坡岗岗 瑞雪初降 抱在一起 玉雕的圆球 挂满枝头 披散在肩头上的小辫子
远 近 瑞雪 玉雕的圆球
姑娘披散的小辫子
2.更俊俏了 别着 戴着 一阵清香槐花 还是 甜丝丝 香喷喷的 对槐花的喜爱之情
【发展练习】
一、1.茂盛、颜色美丽、香气宜人。
2.十分漂亮 依恋
22 海 底 世 界
【基础练习】
一、肌肉 危险 蜜蜂 伸缩 攻击 遇到 爬行 长途旅行
二、人参 参加 躲藏 宝藏 宁愿 宁可 差错 出差
三、1.五彩缤纷 2.千姿百态
3.窃窃私语
四、1.示例：洁白的绵羊 奔驰的骏马
2.示例：小鱼 小虾 水草
绿草 骏马 绵羊
五、物产丰富 植物 各有各的活动特点 色彩多种多样 形态各不相同 煤 铁 石油 天然气
【发展练习】
一、（一）1.海底动物各有各的活动特点。
2.提示：抓住小动物的外貌和生活习性来写。
23 日月潭的传说
【基础练习】
一、英雄 集体 剪刀 躲藏 冒险 社会 千辛万苦 翻山越岭
二、示例：恶人 可恶 重新 重要 停泊 湖泊 投降 降临
三、披 斩 葱茏 一 展 翻 越 挺身 辛 苦
四、示例：感人 商讨 怀念 保卫 驯服 凶恶
五、1.又冒着生命危险 纵身潜入海底
2.手拿砍刀 高举火把
【发展练习】
一、（二）整个山像一场正在延烧的大火。 凡火之颜色、形态无不具 红 白 微黄 黑 五
单 元 练 习
一、茂密 牙齿 剪刀 肌肉 顿时 肩膀 饥饿 旅途 伸缩 窃窃私语 翻山越岭
二、怪 庞 畏 辛 惊 静 帆 生 织
三、1.白茫茫 金灿灿 黄澄澄
2.喜盈盈 傻乎乎 乐呵呵
3.甜丝丝 香喷喷 酸溜溜
四、示例：金色 雪白 动人 宁静 奇异 甜甜
五、R ruì 王 九 ① X xī 禾 七 ①
六、1.坡坡岗岗 瑞雪初降 槐花抱在一起 玉雕的圆球 槐花一条一条地挂满枝头 维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫子
2.景色奇异 物产丰富
3.甜丝丝 香喷喷 白茫茫
七、（一）1.沙漠里的鸵鸟有三件宝。2.登高远看 俯视 仰望 眺望 监视
3.两条长腿 长脖子 两扇翅膀 善跑 ?望远方 帮助奔跑
（二）1.C 2.不仅 而且
3.海洋生物 海洋植物
4.示例：海洋里有些什么？
24 寓 言 两 则
【基础练习】
一、宋国 规则 纳闷 枯死 兴致勃勃
二、香喷喷 喜盈盈 甜丝丝 来来往往 形形色色 仔仔细细 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼
三、示例：盼望 着急 眉开眼笑
四、1.自己田里的禾苗长得快些 把禾苗一棵一棵地往上拔 禾苗全都枯死了 揠苗助长 要按事物的规律办事，要脚踏实地，不可急于求成
2.威胁 毫不示弱 得意洋洋 相持 筋疲力尽 没有费一点力气，就把它们一起捉住了 在复杂的矛盾斗争中，如果双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利
【发展练习】
一、观 威 耳 睛 待 龙 足 亡 争 蛙 弓 矛
二、提示：续写的故事可以从农夫入手。
25 争论的故事
【基础练习】
一、烤鸭 争辩 浪费 关键 评理 赞许 时机 满意 剖开
二、1.要是（如果）……就……
2.只有……才……
3.不是……而是……
4.不管（无论）……都……
三、射雁充饥 争论吃法，找老人评理 大雁飞走了 做事情应把握时机，如果陷入无休止的争论，必将一事无成
【发展练习】
二、（一）1.支援 嘲笑
2.批评 愚蠢 3.将近
4.愚公一大把年纪，还想把山搬走
5.即使我死了，还有儿子，子子孙孙会一代一代传下去，这两座山一定能搬走 愚公带领子孙天天挖山运土
6.（2）√
（二）示例：你把草地刷得碧绿碧绿，就像一条长长的绿绒毯。
26 剪枝的学问
【基础练习】
一、胖娃娃 一番话 脸蛋 远近闻名 成熟 充满信心
二、1.着急 疑惑 惊喜
2.抚摸 嬉戏 挥舞
3.粗壮 红润
三、1.示例：弯弯的月亮仿佛一艘小船。
2.示例：“哗啦、哗啦”，大雨
从空中倾泻而下。
四、1.渴 希 失 看
2.说 笑 哭 闹 蹦 跳
五、1.一脸疑惑 将信将疑 又惊又喜
2.剪掉长得粗壮却不吸收营养的枝条，是为了结出更多更大的果实 “减少”是为了“增加”，生活处处有学问，要做生活的有心人
【发展练习】
一、1.写了桃园、桃花、蜜蜂。
二、示例：面包加肉和生菜变成汉堡包。
单 元 练 习
一、宋 送 烤 考 建 键 疯 蜂
二、1. ② 2. ① ②
三、则 课 双 只 根 朵 首 朵 缕
四、疲 勃勃 助 郑 穷 名
五、1.（1）发觉 （2）发现
2.（1）轻举妄动 （2）闻风而动
六、1.全神贯注 专心致志
2.明日何其多 我生待明日 明日歌 珍惜时间 百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲
七、（一）1.画去：jié cā chū fēn jiàng
2.家喻户晓
3.有点相信，又有点怀疑 真的
（二）顺其自然，蓄势待发，为梦想坚持不懈，最终会一鸣惊人。
期末练习与测试（A）
一、挥舞 呐喊 辽阔 翻译 赞许 预料 运输 饥饿 迅速 聚集 焦急 捕杀
二、1.示例：奇峰异岭 气象万千 风云变幻
2.示例：笑逐颜开 心旷神怡 眉开眼笑
3.示例：杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙
4.示例：才思敏捷 文思如泉 笔下生花
三、1.画去：pán nēi
2.画去：栽 错
3.画去：liàng cún jìng
四、1.句末加上“提高了”。
2.“介绍”放“来宾”之后。
3.“详细”改为“仔细”。
4.“很有意思的”和“趣”两者取一。
五、例1：菊花开了，花瓣儿展开，像绽放的烟花。
例2：圆圆的玉盘。
六、1.千姿百态 戴在山顶上的白色绒帽 缠绕在半山的云雾 系在山腰间的一条条玉带 弥漫山谷 茫茫的大海 遮挡山峰 巨大的天幕
2.更俊俏了 别着槐花 戴着槐花 就会有一阵清香
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
4.花瓣飘香 小女孩善良懂事有孝心，让我学会了很多东西
5.日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 李白 破空直泻 珠玑四溅
6.王勃 杜甫 刘禹锡 白居易 刘禹锡 望洞庭 湖光秋月两相和 ，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
七、1.示例：《钢铁是怎样炼成的》
2.示例：《如给我三天光明》 教会我们要正确的对待人生中的挫折，尽力的去完成每件事。
八、（一）1.一是因为妈妈觉得子勇之前的造句更加生动贴切，二是为了锻炼子勇的勇气，学会与老师沟通，了解老师的想法。
2.犹豫不决
3.提示：注意措辞，对老师要用敬语。
（二）1.很爱钱财，舍不得花。
2. ①他想：揉一揉就好了，……
犯不上。 ②第二天，……
硬是不肯去。
3.， ， ：“ ， 。 ， ， 。”
4.吝啬的老河蚌听到医生说沙
子能变成价格昂贵的珍珠。
期末练习与测试(B)
一、辽阔 际 蜿蜒 藏包 似 岛屿
二、姿 望 揠 拔 生 舌 伦 狐 杯 茂 欢 颜
1.喜出望外 谈笑风生 欢天喜地
2.揠苗助长 狐假虎威 杯弓蛇影
3.千姿百态 七嘴八舌 五颜六色
三、1.（1）陆续 （2）连续 （3）继续
2.（1）无论……都……
（2）虽然……但……
（3）不但……而且……
四、1.风筝慢慢地飞上了蓝天。
2.我们必须养成讲卫生的好习惯。
3.大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
4.他的脸被万丈阳光照得红红的。
5.南沙拥有海洋生物。
6.景色秀丽的庐山，真令人流连忘返。
五、1.迷人的世界 一片蓝玉 水天相连 蔚为壮观
2.唐 李白 《望庐山瀑布》 夸张
3.李广 王勃 王大伯 朱德
4.重庆 渝 上海 沪 北京 京 天津 津
5.南昌 滕王阁序 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
6.景色奇异、物产丰富
7.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
六、示例：“真知影响人生”——《羊城晚报》的广告词，短短五个字，对读者形成强烈暗示——要想获得真知识，就要看《羊城晚报》，可见智慧一斑。
七、（一）1.槐乡的山山洼洼……一片白茫茫。 有的槐花抱在一起，远看像……小辫儿。 瑞雪、圆球和小辫儿 花多色白、花型婀娜多姿
2. 绿油油、红通通 嘟嘟嘟、唧唧唧
3. 清香 醇香 浓香
（二）1.“……我真后悔呀！”
“假如再给我……勤奋好学的人！”
时光老人让流浪汉返老还童，流浪汉仍然按老样子生活。
2.示例：时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还有的。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/659972.html
相关阅读：怎样提高孩子的学习能力
九九乘法口诀背诵经验谈
小学语文六年级下册课课练答案
小学数学四年级上册课课练答案
六年级下册练习与测试英语答案(译林版)