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四年级上册语文同步解析与测评答案

编辑: 路逍遥 关键词: 小学学习方法 来源: 逍遥右脑记忆


笼lǒng罩 薄bó雾
 
   称chèn职 称chēng赞
 
   横卧
 
   请根据观的不同意思扩词。
 
   看:观赏,观看,观察
 
   景象或样子:壮观,蔚为大观,景观
 
   读写平台,观潮阅读答案
 
   1. ”白线“, ”水墙“, ”白色战马“,壮观。
 
   2.隆隆,人声鼎沸,风号浪吼
 
   3.窗外的落下的树叶犹如翩翩起舞的蝴蝶。
 
   4.钱塘江大潮真是汹涌澎湃、气势磅礴啊,太壮观了。
 
   雅鲁藏布大峡谷同步解析与测评答案
 
   读课文第一、二自然段,填表格。
 
   地理位置青藏高原
 
   形状马蹄形 大拐弯
 
   海拔3000米以上
 
   长度504千米
 
   深度平均深度 : 2268米 最深处:6009米
 
   雅鲁藏布大峡谷:第三、四自然段是从大峡谷的水、山以及动植物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观的。
 
   读短文,回答问题。四年级上册语文同步解析与测评答案,只有几课的答案,希望管理员能把整本答案写给大家,谢谢!为什么钱塘潮称为天下奇观?

  观潮同步解析与测评答案

  词句天地

  看拼音,写词语

  宽阔 沸腾 若隐若现 水天相接

  依旧 恢复 横贯江面 昂首东望

  读句子,在括号里选择正确的打√。

  笼lǒng罩 薄bó雾

  称chèn职 称chēng赞

  横卧

  请根据观的不同意思扩词。

  看:观赏,观看,观察

  景象或样子:壮观,蔚为大观,景观

  读写平台,观潮阅读答案

  1. ”白线“, ”水墙“, ”白色战马“,壮观。

  2.隆隆,人声鼎沸,风号浪吼

  3.窗外的落下的树叶犹如翩翩起舞的蝴蝶。

  4.钱塘江大潮真是汹涌澎湃、气势磅礴啊,太壮观了。

  雅鲁藏布大峡谷同步解析与测评答案

  读课文第一、二自然段,填表格。

  地理位置青藏高原

  形状马蹄形 大拐弯

  海拔3000米以上

  长度504千米

  深度平均深度 : 2268米 最深处:6009米

  雅鲁藏布大峡谷:第三、四自然段是从大峡谷的水、山以及动植物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观的。

  读短文,回答问题。

  大峡谷的瀑流阅读答案:

  1.地势和地貌

  2.这里的瀑流是瀑布群。

  3.坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。

  从高处往下看

  4.俯瞰,仰望

  5.略

  巨人的花园同步解析与测评答案

  词句天地

  读句子,按要求,写词语。

  1.准许 禁止

  2.长 或 生

  摘录文中描写冬天的词语,并用其中几个词写几句话。

  北风呼啸 刺骨的寒风 狂风大作 雪花飞舞

  1.冬天来了,北风呼啸,刺骨的寒风吹到脸上像刀割一样。

  2.突然天气大变, 狂风大作, 雪花飞舞。

  不改变大意,把句子缩短。

  1.花园又成了乐园。

  2.花园里洋溢着欢声。

  3.巨人度过了严冬。

  读片段,联系上下文,回答问题。

  ◆凝视的意思是:不眨眼地看;聚精会神地看。 不禁读音bù jīn

  ◆巨人知道了春天不到他的花园里是因为他那颗冷酷的心,他感到伤心后悔和惭愧。

  巨人知道人不要太自私,快乐应与大家分享。

  拓展空间

  答案不唯一。

  1.大树林的春天

  2.快乐应该和大家分享,春天就在我们们的心中。

  幸福是什么同步解析与测评答案

  读句子,练习课文回答问题。

  幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

  文中三个孩子各自做了什么对人们有益的事情?你认为幸福是什么?

  第一个青年:给病人治病。

  第二个青年:当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。

  第三个青年:耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。

  我认为幸福就是辛勤的劳动,无悔地付出。

  照样子,写句子。

  例:医生说:幸福是我能给病人治病,他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。

  老师说:“幸福就是我能给学生上课,他们学到知识,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。”

  军人说:“幸福就是我能保家卫国,人民安居乐业,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。”

  读故事,回答问题。

  答案不唯一

  ◆身上镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。

  ◆1.看见自己城市中的贫苦。

  2.王子把身上的红宝石、蓝宝石和金片全送给了穷人。

  3.①快乐王子:关心民众疾苦 甘于奉献 善良无私;

  ②小燕子:深明大义 乐于助人 忠诚善良

  去年的树同步解析与测评答案

  词句天地

  读一读,抄一抄。

  答案网建议大家能默写。

  在括号填上合适的词,使句子意思更具体。

  (深深的 )山谷里有(冷清的 )工厂。

  ( 清澈的)泉水(缓缓的 )流着。

  读句子,体会鸟儿心情的变化,填空。

  1、可是树不见了,只剩下树根留在那里。

  “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

  如果你来读,你要重读的词语是_____________________。

  2、她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

  如果你来读,你要重读的词语是_____________________。

  3、鸟儿问女孩“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

  如果你来读,你要重读的词语是_____________________。

  参考答案:

  1.什么地方

  2.在哪儿

  3.在哪儿

  读写平台

  读句子,联系上下文想一想。

  鸟儿第一看想:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌。

  鸟儿第二个看想:树朋友,我唱的歌你听见了吗?再见了。

  读过鸟儿与书的故事后,你有什么想法,请写出来。

  读过鸟儿与书的故事后,我明白了我们要要遵守诺言的道理。

  拓展空间

  它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶,风一吹,树叶沙沙作响,像在唱一首美妙的歌。枝丫间,还开着几朵小红花,远远望去,像绿叶间跳动的几簇红火焰,真美丽。

  鹿树是一棵会跑会跳会唱歌的树。

  小木偶的故事同步解析与测评答案

  读课文,填空。

  老木匠做了一个小木偶,还在他的脸上添了一个( 笑嘻嘻 )的表情,他以为只要会笑,小木偶就会永远快乐。没想到这种表情却让小木偶接连受到(熊警察)、(小兔子)、(老婆婆)的误解,他非常痛苦和委屈。后来,在小女巫的帮助下,小木偶有了 人类所有的表情 。

  读课文片段,回答问题。

  小女巫把人类所有的表情都给了小木偶,这些表情有哪些?

  会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。

  “老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。”说说对这段话的理解。

  因为只有具有人类所有的表情,才能表达出自己的真实的表情与心情都能恰如其分的表现出来。

  根据自己的课外阅读填写表格。

  童话名称主人公作者

  巨人的花园巨人王尔德

  丑小鸭丑小鸭安徒生

  卖火柴的小女孩小女孩安徒生

  白雪公主白雪公主格林兄弟

  小红帽小红帽格林兄弟

  海的女儿美人鱼安徒生

  阅读短文,回答问题。

  字像“黑蚂蚁一样跳跳舞,串串门”是什么意思?

  字在书本中变化位置。


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