源
纳雍县小学2013年九月月考试卷
二年级 语
第一部分： 基础知识积累与运用（72分）
—、我是拼音小能手。（16分）
zǐ xì nào zhōng qīn qiè xiāng tián
bō làng yǐ jīng zhuàng měi tán qín
二、我能区分它们，还能组词。（16分）
外（ ） 娃 （ ） 知 ( ) 除 ( )
处（ ） 洼（ ） 短( ) 陈 ( )
刚（ ） 作（ ） 巨（ ） 棋（ ）
钢 ( ) 昨（ ） 区（ ） 旗（ ）
三、照样子写一写。（8分）
许多（ 许许多多） 高兴（ ） 快乐（ ）
四、造句。（9分）
后悔......
安静......
满意......
五、把能搭配的词语的手拉起来。（8分）
赞许地 通过 抬 小鸡
顺利地 查看 抓 水桶
仔细地 走着 搬 木头
兴奋地 点头 提 桌子
六、这样的句子我也会写。（4分）
例：李小青是我们班的劳动委员。
劳动委员是我们班的李小青。
1、刘阳是我的好朋友。
2、 十月一日是祖国母亲的生日。
七、默写古诗《山行》，并填空。（11分）
山 行
寒 径 斜 ，
。
停 ，
霜 。
《山行》描写的是（ ）季的景色，作者是（ ）朝诗人
（ ）。
第二部分：阅读积累与运用（12分）
八、阅读短，完成练习。（12分）
蜻 蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“√”。（4分）
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）
乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。（2分）
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。（2分）
4、读读短中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_ _比作 ___。（2分）
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）
第三部分：我是小作家（16分）
十、看图写话。
图上画有谁？想想发生了什么事？用几句通顺的话写下来。
源
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/79809.html
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