2013年四年级英语上册Lesson 17 I’m Lost!导学案

编辑: 路逍遥 关键词: 英语教案 来源: 网络


宝鸡石油小学英语导学案
课题:Lesson17 I’m Lost!
年级:Grade 4 编制: 学习小主人:
【学习目标】:
1.会听、说、读、写:
单词: light red yellow green
短语: far from
2.能理解并能在实际生活中运用句型:
A. I’m lost.
B. Excuse me, Where is …?
【学习重点】:
1.能听说读写单词和短语。
单词: light red yellow green
短语: far from
2.学会用所学句型表达自己的想法。
【学习难点】:
1.会听、说、读、写:
单词: light red yellow green
短语: far from
2.能理解并能在实际生活中运用句型:
A. I’m lost.
B. Excuse me, Where is …?
3. 能运用所学句型编排简单的对话。
【知识链接】
Where is… 是问什么的?
【预习案】
Step1:自读课,标注出不能自行解决朗读和翻译汉语意思的单词,句子。_______________________________________________________
Step2:小组长带领本组成员朗读(齐读、个人读)。熟读本篇课。
Step3:组内交流解决自己找到的难点。
Step4:讨论学习中的重点,难点。
_______________________________________________________
【学习案】:
Step1. Please try to write the words and phrases.
________________________________________________________
Step2:Listen and repeat.(注意调整自己的语音)
Step3:Please try to read the dialogues.(齐读、小组读、个人读)
【探究案】
功能话题练习。运用所学句型编排简单的对话——问路。
【检测案】
1.Think and write.
交通灯 ___________ 迷路_________
远离________ 公交车站__________
2.Make sentences.
a. Red is¬¬______.
b. _____ is wait.
c. Green is ______.
【反思案】
1.这一节课我学会了:_________________________________________
2.还有待提高的是:___________________________________________
3.我还拓展了:_______________________________________________
【自评】 (good better best)
【组评】 (good better best)
【师评】 (good better best)


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