章
山
课

代家湾小学数学课导学案
年级五年级上册课题折纸备课
教师米雪莉执教 备课
日期9月17日
学习目标1. 通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。
2. 能正确计算异分母分数的加减法。
3. 3、自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。
重点难点准 重点：理解异分母分数加减法的算理。
教 难点：能正确计算异分母分数的加减法。
合
主 要 导 学 过 程教 学
环 节时间分配活动内容导学策略与方法备注

一、
复习引
入新课

5分1.求下列各组数的最小公倍数。
3和6 6和5 2和7 6和8

2. 口算：
９１０ － ７１０ ＝　　　　３4 ＋　14 ＝
５７ －　５７ ＝　　　　　7８ －　３８ ＝

3．把各组分数进行通分
３５ 和１３ 　　7８ 和５１2 　　３4 和7１2

小组独立完成
口头展示

二、
探究新知：

20分导学活动一
1. 用两张同样大小的正方形纸折一折，然后在折的一部分上涂色，并说一说涂色部分是正方形的 几分之几？

2.计算两张纸中的涂色部分合起来是多少？你可以列出哪些算式？
3.请同学们想一想，根据分数的分母特点，把这些算式分类。

导学活动二
根据自己的爱好，任意选择一道分母不同的加法算式，试一试如何计算。
59 ＋ 512 ＝　　　　３4 ＋　58 ＝

导学活动三
计算图示两张纸中的涂色部分剩多少？

学生展示折图，并说出涂色部分是正方形的几分之几
学生展示算式及分类

学生尝试、交流
展示算法并讨论，确认正确的方法

同组讨论方法，自己尝试解决

展示，并把你的体会说给同学们听。

三,当堂检测

按照要求完成活动单问题检测部分

11分1.我能填
（ 1 ）３7 ＋　27 表示（ ）个17 加上（ ）个17 ，和是（ ）
（ 2 ）异分母分数相加减，先要（ ），化成相同的（ ），然后按照（ ）分数相加减的方法来计算。

2.计算下列各题。
３4 ＋　17 ＝ 　56 ＋ ３4 ＝
12 －　15 ＝ ５8 －　16 ＝

3.能力提高
（ 1 ）粮仓里存有一批大米，第一天运进57 吨，比第二天多运进15 吨。两天一共运进大米多少吨？

（ 2 ）饲养场养了一些小鸡，其中公鸡占，母鸡的只数是公鸡的3倍，其余是小鸡，小鸡的只数占总只数的几分之几？

四、小结与评价
3分
本节课你有什么收获?个人谈收获
五、布置作业1分补充相关练习题

板书设 计折纸
异分母——通分——同分母

教学

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/82366.html

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