件 w w K
纳雍县小学2013年九月月考试卷
五年级 语
第一部分： 基础知识积累与运用（55分）
—、我是拼音小能手：（8分）
wū yán jù pà qī líng shuāi lǎo
huá qiáo dào qiè wéi dú xī hàn
二、火眼金睛，辨字组词。（10分）
锅（ ） 绢（ ） 帐（ ） 畔（ ） 缀（ ）
祸（ ） 涓（ ） 怅（ ） 绊（ ） 辍（ ）
三、划掉括号中不正确的读音。（6分）
踮起（diàn diǎn） 唱和（hè hé） 分外( fēn fèn)
暂时（zàn zhǎn） 似的（shì sì） 抹净(mā mǒ)
四、照样子写词语（10分）
1、饥肠辘辘：
2、津津有味：
3、如醉如痴：
4、能书善画：
5、古往今来：
五、句子加工厂。（8分）
1、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜爱的书就是 ，也是
。
2、孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？。（改为陈述句）
3、溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随着风飘动着。（改为比喻句）
4、赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
六、跟据意思写词语。（8分）
1、比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。（ ）
2、把整个儿枣吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。（ ）
3、不必说就能明白。（ ）
4、指诗公式化，事物只有一种形式，毫无变化。（ ）
七、课回顾。（11分）
1、在《走遍天下书为侣》一中，作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？
首先
。
然后，
。
2、《泊船瓜洲》是 代诗人 写的，“京口瓜洲一水间”中“一水”指的是 ，其中流传千古的名句是：
。
3、《梅花魂》课题中的“魂”指的是精神，梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是：
4、洛阳城里见秋风， 。我还知道一些思乡的诗句： 。
第二部分：阅读积累与运用（15分）
八、阅读短，回答问题。
一、课内阅读（9分）
窃读记选段
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
……
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在中找出下列词的近义词。（2分）
躲藏（ ） 光临（ ） 勉励（ ） 充分（ ）
2、用“—”画出表达“我”复杂心情的句子，从这句话中我到：
。（3分）
3、联系课和生活实际，写一写你对“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（4分）
二、课外阅读（6分）
（ ）
我永远也忘不了家乡那条小溪。
春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。
夏天，骄阳似火，小溪水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴蝌蚪也成群结队的在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。
繁忙的丰收季节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大们们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。
冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰块中间戳一个个洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱你小溪！
1、给短加上一个合适的题目，写在上面的括号里。（1分）
2、章是按 顺序写的，体现这种顺序的词是 、
、 、 。（3）
3、划出章的中心句。（2分）
第三部分：我是小作家（30分）
你的家乡一定有不少优美的景色吧，请你选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，400字以上。
件 w w K
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xiaoxue/83388.html
相关阅读：