授课年级四年级学科数学课 题歌手大赛备课教师 课型新授课 时1备课 时间执教者
学习目标1、通过练习，体会较大数单位改写的必要性，能够进行单位改写。
2、会比较多位数的大小。
重点
难点1、较大数单位改写的办法。
2、大数比较的方法。
教 学 过 程 设 计
教学环节时 间学习过程教师策略与方法备注
1、师生交流，情境引入
3分回顾较大数的读法写法。展示习题1、
2、激发兴趣，提出问题，解决问题
12分1、通过对比体会单位改写的必要性。
2、对比观察理解单位改写的方法。提问、引导
3、深化理解，解决实际问题。
12分1、比较两数大小。
2、练习，并讨论比较大叔的方法。激励、引导、评价
4.当堂检测10分完成测试题发放测试题
5、小结评价3分与小组同学讨论怎么进行数字比较大小方法。总结本节课重点知识
板 书 设 计国土面积
9600000 1660000
960万 166万
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