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化学观察法
1、 协同观察法。由于化学变化是复杂多样的，观察化学实验时，不仅要用眼看，还要用鼻闻、耳听，甚至用手摸（热量的变化）。也就是说，从一个化学演示实验开始，就应该注意调动各种感觉器官，充分利用视觉、听觉、嗅觉和触觉等来直接获取色、态、形、声、气、温、燃烧、沉淀和气泡等现象及变化，再以科学的思维来探索事物的规律。
2、 顺序观察法。一般来讲，应先观察仪器装置，再观察物质及其变化，最后观察生成物，即要详细观察实验从开始到结束的全过程。
3、 比较观察法。在观察事物时，有的现象从表面看来似乎相似，其本质上相近的现象，将它们进行分析对比，找出这些现象所反映的事物的相似或相异之处，并归纳出某种规律或原则，定会收到事半功倍的教学效果。
4、 特殊观察法。有些化学现象不够明显，或与其它一些现象相似，观察起来比较困难，应该根据情况适当处理后再进行观察。
5、 全面观察法。观察能力的培养应遵循循序渐进的原则。在初步掌握基本的观察策略和方法后，应学会对现象进行全面的观察。尤其在单元复习和总复习中，更需要运用此法。
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