湖南文科状元吴一纯:把握好学习进程的节奏

编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 逍遥右脑记忆

语文130分,数学141分,英语134分,文科综合262分,考试总成绩667分,再算上少数民族地区的少数民族考生高考20分加分,来自湘西州民族中学311班的吴一纯今年的高考投档分是687分。

  湖南龙山县里耶镇,位于湖南省武陵山腹地,湘、鄂、渝、黔四省市交界的一处小镇,吴一纯就生活在这样的小镇中,父母都是镇上一所小学的语文教师。

  厚积才能薄发

  数学成绩得了141分,为什么当初会选择文科?吴一纯说,在高一时,她的物理成绩有所欠缺,数学成绩也不大理想,因此她果断地放弃了理科。“高二的一年中,我投入更多的精力学习数学,成绩逐步提高。只有在高一、高二的时候打牢基础,才能顺利完成高三的冲刺。”在高三阶段,吴一纯先是进行专题强化训练,随后模拟考试环境进行模拟套题训练,保证每天都有针对性的训练语文、英语、数学和文科综合,以强化思维。

  彭昌泽是吴一纯的班主任兼数学老师。他说,在学校中,吴一纯是一名非常守规矩的同学,人老实,并没有什么过人之处。但是三年来她一直很努力,成绩在稳定中逐渐上升,所以在这次考试中表现优异并不出人意料。对于努力的人来说,一切皆有可能。

  作为文科生,数学要学好不容易,考高分就更不容易了。但是吴一纯的数学分数却是各科中最高的一门,这与她的大力投入和合理安排是分不开的。谈到数学的备考经验,吴一纯说,自己在数学刚开始复习的时候先进行专题训练,在离高考只有四个月的时候,就做套题,一套一套的高考真题或者模拟题,基本上每天都要完成一套。当然,在加强数学复习的同时,吴一纯并没有放松其他学科的学习。“比如语文,基础是一定要打好的,字词、成语全都要每天做积累。作文也必须多看多练。”

  付出才会有收获。高考是对人生的一次考验,要在这次考验中战胜对手并且全身而退,需要的便是平时不断的积累。积微小的力量于一点,才能发挥最大的威力。

  把握自己的节奏

  作为高三的学生,时时会感受到来自各方面的压力,老师时常与同学们进行沟通来缓解学生们的压力。然而所有的老师都认为吴一纯是一位“心态很好,基础不错”的学生。吴一纯也表示,她很清楚自己的实力,对于考试中出现的意外或者失误,她看得很开。

  “吴一纯在学习上很有灵气。”民族中学高三年级组长张泽贤第一句话就这样概括。“她很讲究学习方法,不像其他同学那样,加班加点,而是生活学习都很有规律,严格按时作息,哪怕高考冲刺阶段也这样。在高考前她也并不紧张,进考场的时候心态都很平和。”

  吴一纯自己也承认,自己并没有比别人多花时间在学习上,但她正常学习时间里非常注意效率,尤其是课堂45分钟的效率。“我也不搞题海战术,同类型题目做过了就进行总结,之后就不再做了,做题重在质量而不是数量。” 她还建议高三的学生要为自己的学习制定一个计划,把握好学习进程的节奏。

  丰富的课余生活 苦中亦有乐

  据班主任彭昌泽介绍,吴一纯并不是一个死读书的人,很讲究学习方法,劳逸结合。她有自己的QQ号码,也经常上网。她认为自己来自农村,知识掌握不全面,因此更要善于运用网络汲取知识优化知识结构。

  不过她的QQ中加的都是自己的好朋友,对陌生人一律不搭理。“QQ闲聊,对于一名高考考生来说,实在是一件很浪费时间的事情。”吴一纯坦诚地表示。

  通过百度搜索“湘西民族中学吴一纯”,也可以发现,她曾经参加过英语手抄报等多项比赛,并非一个只会扎进书本的学生。吴一纯曾在她的军训日记中写道:“在这几天的军训中,摆臂练习让我们手臂酸痛;高抬腿、蛙跳之类的体能训练又让我们大腿酸痛;每天长时间的保持立正姿势,又让大家腰酸背痛。于是乎,大家都成了名副其实的‘酸人’”。佛语有云:甜即是酸,酸即是甜,甜果亦是酸。吴一纯深谙其中的道理。“生活本来就是酸甜皆有的,‘苦中作乐’是我的生活态度。学习、军训再怎么苦,我都能在其中找到乐趣。”

 


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