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学习求未知数X要注意三点
编辑:
路逍遥
关键词:
学习方法指导
来源:
逍遥右脑记忆
四年级的小朋友在学习了加、减法各部分之间的关系和乘、除法各部分之间的关系后,就可以根据这些关系来求算式中的未知数X了。学好这部分知识,不仅可以加深对四则运算意义的理解,还可以为以后学习解简易方程作好准备。怎样学好这部分知识呢?1.要在理解的基础上熟记六个关系式。课本上有求加数、被减数、减数、因数、被除数、除数等六个关系式。我们可以把它们分成两组来比较。一组是加、减法,被减数相当于和,减数、差都相当于加数;求和用加法,求加数用减法。另一组是乘、除法,被除数相当于积,除数、商都相当于因数;求积用乘法,求因数用除法。通过比较,找出规律,就可以帮助我们记忆,并应用这些关系式来求未知数X。2.要注意正确书写演算过程。求未知数的书写格式小朋友们是第一次接触,大家还不习惯,因此,在开始学习时就要注意怎样书写才正确。特别要注意,这和过去计算四则混合运算式题不一样,要一个算式、一个算式地写,每一行的等号必须与原式中的等号对齐。而不能写成递等的形式,防止产生等号两边不等的错误。例如:正确的书写错误的书写X-5=8X-5=8或X-5=8X=8+5=X=8+5=8+5X=13=13=133.要学会验算的方法,自觉养成验算的习惯。验算的方法是把求出的X的值代到原来的算式中去,看等号两边是不是相等。等号两边相等,说明这个X的值是正确的。例如:X×6=48。求出X= 8后,把它代到原式中去,等号左边是8×6,得48,等号右边也是 48,等号两边相等,说明是正确的。如果等号两边不相等,就要检查在求的过程中是方法错误还是计算错误,找到了原因就要及时改正。小朋友们要从小养成认真负责的好作风。(盛大启)
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