2014年高考语文一轮复习—社科论文阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 复习方法 来源: 逍遥右脑记忆


2014年高考语文第复习资料大全

社科论文阅读

一、筛选类常见错误选项类型:

1.以偏概全。

2.答非所问,或为原文未谈及的问题。

3.改变判断的性质。

4.偷换概念。

5.背离语境的暗示,与材料或相关信息相矛盾。

二、推理类设题方式:

1.对原文中的说法变换叙述角度或表达的方式。

2.对部分信息的片面理解,或对整体材料中居于次要地位的性能、作用等进行夸大,从而得出一个不符合实际的结论。

3.对原文有关材料进行错误的引申与分析,推断出错误的发展趋势。

三、阅读顺序:

1.先通读全文,把握文章的主要内容。

2.阅读题干,把选择肢还原到原文相关部分。

3.仔细比较、分析和原文的异同,做出判断。

4.特别注意某些虚词,如“可能、大概、也许、将会”,注意偶然与必然、已然与将然的区别。

现代文阅读

一、阅读顺序:

做题时,有一点是可以肯定的,就是答案都在原文中。关键是看理解的程度。一般来说,考生大都读一遍就去做题,准确率是比较低的。准确率的高低与读的遍数、认识的程度有密切关系。读的遍数越多,做对的可能性就越大。因为设题点比较细小,需要仔细领会和核对。

一般要求是:

1.先看一遍全文,不是浏览,而是仔细阅读。

2.第二步是大体浏览一下题目,这一条也是帮助你理解把握全文的最好提示。

3.第三步是结合所给的题目定位,判断、搜寻、概括、抽取、转化,这些方面不是一个过程,一遍成功的,而是反复进行的。这里的“定位”特别重要,是这一段还是那一段,是这几句还是那几句,要权衡、推断。一般来说,命题者命制试题时,往往抓住中心思想、中心内容设题,而不是枝叶。所以权衡时,要考虑段落,又要考虑全篇中心。

二、考场操作:

1.题目与文章

文章的题目,决不是可有可无的信息。一般来说,它都会直接间接为我们的阅读试题的作答启迪出一些思考,提供一些有益的帮助。所以,在考场阅读中,我们一定要惜字如金,仔仔细细地过滤阅读试题中的每一个字,包括文章前后所标示的题目与出处,利用好每一个字所发出的信息,解答好每一道题。

2.文章与文段

在考场阅读中,我们同样需要重视文章与文段的关系。既要利用对每一文段理解的基础来形成对整个文章的总体把握,又要利用对文章的整体把握来加强对每一文段的准确深入的理解。考场阅读的考察中,很多情况是考我们的精读,尤其是对某一段某一节的深入理解。

3.文段与中心句:根据中心句的相关因子作答;根据对中心句的逻辑分析解题;根据中心句的关联判断解题。

4.中心句与标志词

利用文段里的中心句可以迅速准确地理解内容,此外,还可以利用一些标志性的词语来加快对文章的理解。如:总之、进一步说、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。有时候用的是物连,即重复强调某一物;有时,又采用时间、空间连接的方法。

利用中心句以及标志性的词语来提高考场阅读的速度,常常可以通过它们来检索、补充、概括以及作文意补充等,以达到明重心、作比较、抠字眼、画标志的考场阅读中所需的一些具体试题的作答的目的。

5.题面与题眼:

题眼,就是题目命制时的着眼点,常常能反映出命题者在设置这道题时的测试目的,以及构思这道题时的兴奋点。

考场是面对试题,首先要注意读懂题面,将命题者真正要考的地方找出来,才能有的放矢对准靶子进行进一步的阅读与思考,也才能真正集中精力去解答好每一道试题。这需要我们认真分析试题的关键性的词句,包括词性、修饰成分,乃至句式,从中找出命题的真实意图。

6.提示语与附加语
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