语文：

语文的知识框架是一种螺旋式的上升结构，到了初三，就应该逐步形成一种体系，把以前零散的知识归纳、汇总，使自己的知识达到一定的高度。

从哪里入手呢?首先要弄清楚语文的知识点是哪些。其实稍微分析一下近几年的中考试卷就不难发现，主要是四大块知识：基础知识、阅读、语言综合运用和写作。

基础知识点主要有：语音、字形、词语的运用(近义词、成语、关联词等)、病句、标点、句子的连贯、修辞、文学常识、文学鉴赏和古诗文的默写。其中重点应该积累音、形、义，因为这没有范围，不能取舍。所以，这个假期应该给自己定下目标，每天积累多少字词，千万不能等初三冲刺时再开始行动。

其次，重视阅读训练。阅读包含课内现代文阅读、课内文言文阅读和课外现代文阅读、课外文言文阅读。课内文章最后一般都会有重点篇目的范围，所以不必拘泥于每篇课文本身，而应该通过课内文章阅读形成能力，学会由课内迁移到课外。

课内文言文的复习也应该重视。

俗话说，得作文者得天下，作文非一朝一夕之功，必须利用这段时间有所突破，应该是质量胜于数量，思考重于动笔。找准自己擅长的风格，将几类素材运用纯熟，广泛见识各种题目，思考能否通过改变素材的详略，使之符合不同的题目。

物理：

物理学习中常见的毛病就是只重视解题而忽视读书。应当懂得，如果对基本概念、规律没有真正理解，就谈不上应用，做题只能是死记硬背，缺乏变通能力，甚至张冠李戴、错误百出。因此，在学习中，一定要重视书本，对于学过的基本概念、规律，一要会背内容，二要理解其含义，从而达到熟练地运用所学知识解决各类问题的目的。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xuexi/231792.html

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