主持人：各位网友大家好。高考复习已经进入关键阶段，为了帮助广大考生更好的复习备考，新浪网教育频道与精华听课网联合邀请各科名师作客新浪嘉宾聊天室，每天为大家进行在线辅导，解答您在复习中遇到的问题。

　　今天我们邀请的是北京四中化学特级教师赵岩松老师为大家在线解答在高考化学复习中遇到的问题。

　　赵老师您好。

　　赵岩松：你好，各位网友大家好。

　　主持人：距离高考还有40多天，请赵老师为大家介绍一下这段时间应该怎么复习化学这门课程？

　　赵岩松：同学们，距离高考只有40多天了，同学们都想积极的知道这段时间究竟应该干些什么，因为最近高三的学生很多人都在问我这个问题，根据我们的经验，通过你做一模的试题，二模试卷今天有的区已经开始了，你通过几个区的模拟题，首先要查到自己在化学知识上的不足，这一点我看了一下海淀、西城、东城三个区的化学一模题，我的感觉是，出的都是比较基本的。今天我在《晚报》上看到，有些专家介绍的也同样是这样，基础是最为重要的，我是这样认为的，假如在高考中把基础分都拿到，我的定论是，要上大本是基本没有问题的，也就是说高考出题有很强的科学性，而且也不是没有根据的出题，实际上70—75%的试题都是比较基本的题目，可是现在我们发现，有些区出的题目非常基本，不是很难，或者难题非常少，同学们答完以后也感觉到这题不算难，可是会感到，第一，时间不够，第二，基础的题分数拿不到，这也不只是化学一科的问题，数学、物理也同样，我跟这些老师交流的时候，也有相同的感觉，这也是多年的经验了，这就说明北京的考生基础不够牢固，所以同样的年度，我们北京的比其他的省要低，北京的考生有时不太注意这个问题。其次，化学需要背很多的东西，需要先理解再记忆，而我听到一些同学的说法使我感觉有些意外，很多同学都问我，“老师，怎么样才能花最少的力气把有机化学和有机化学背下来？”我听了以后暗暗有点觉得好笑，就像是要天上掉馅饼一样。根据这一点，我觉得同学们还是要抓基础、狠抓基础，怎么抓？首先要查找自己的不足，几个区的一模题都有代表意义，查到自己的不足之后，然后重点突破自己的错题，也就是要整理相关的知识，这样作一个查缺补漏，从模拟题看到不足，然后再作老师平时布置的相关的基本题目，因为时间不够主要是漏洞不足，基础分也拿不到。所以我觉得这两点上下一点工夫，再看看二模的情况，如果还是这样的情况，再查自己的不足。

　　还有，把书在高考前怎么也得看两三遍，每遍估计都能有不同的收获，这时候最忌讳的是好高骛远，做一些不适合的、也就是难度比较大的题目，难度太大的题目花时间，而且远离基础，这是不划算的。

　　刚才我说的要点就是把基础打牢，能力就出来了，你要花时间，找不足，对号入座，找自己的问题，最后再进行冲刺和拼搏。

　　网友：请问如何做无机推断题，做的时候应该注意什么？

　　赵岩松：无机推断题是这些年高考无机化学中的一个重点，往往是第9道大题，可以和结构联在一起，也可以单独出，题目一般都是围绕我们所学过的知识，但是有的是考察能力，这个考察能力就需要你把整个无机化学全面掌握知识点，这种题如何准备，我们在平时的复习中，一定要全面掌握无机化学中的非金属元素及其化合物和金属元素及其化合物，不单要熟悉单质的化合物的性质，还要把它们串联起来构成知识的网络，变成一个信手拈来的东西，比如方程式，要非常的熟练，只有到这种程度，答起来才能顺手。

　　第二，有些同学也非常熟练，但是平时做题太少，那么解题的钥匙他摸得不够准，解题的思路不够清楚。关于这点，有些同学给我们作出了榜样，在一段时间内，把参考书和老师布置的推断题做了不少，基本上摸出了路数。这种题每道题都有突破点，但是不一定在题中某个地方，这就需要你从平时做的大量的题中摸到一些门路，这个题的突破口、解题的钥匙在哪儿，这点请同学们注意，肯定有突破口的，然后把突破口从一点切入，然后逐渐打开，这就需要有一定的根基，就是平时做过的题里，哪些平时不会的，这次会了，这就积累一点，下次又积累一点，积少成多，就积累了很多的经验教训。平时做题中的错误也有审题错误这点，这可以从多做题中改正，有的同学就尝到了这点甜头，多做一些题，整理出来，考试时就好多了。

　　另外一个大问题就是在做题中审题非常不仔细，有些同学非常急于答题，题没读几遍就急忙答题。

　　我提两点，针对你差的方面，多做一些题，从中找到这些题目的规律，哪儿是自己的弱点，然后是一定要有意识地注意审题的问题，注意到突破口的问题，这样你试一试看，争取把难点突破了，在考前还是来得及的。

　　网友：实验题一直是我的弱项，自己也做过一些关于这方面的练习，但是在考试时候失分还是很多，请问怎么样做才能提高？

　　赵岩松：关于实验的问题，我所了解到的北京考生和外地考生，乃至全国各地的考生，你要问他最怕的是什么？好多人都回答最怕实验，这点在我的教学实践中也有一些例子可以和这位同学说一下。我在四中教书的时候，有一些同学原本实验很差的，实验是有这样一个特点，也就是说它是以化学的知识，像无机、有机、结构，以这些知识为载体的，但是又必须是结合动手能力，也就是平时注意动手，在任何实验操作中积累起来的一些东西。我的这些进步比较大的同学就是在最后高三这年，通过将近1个月，有时候也就是半个多月的时间，集中精力在操作方面，也就是仪器的使用、特点、操作跟无机化学、有机化学这些知识结合起来，也是通过实践做大量的题，基本上摸到了一些不足。比如，北京一模的考题实际上有很多的共同特点，比如经常有些考点，举例来说，考气密性的检查，用不同的方法、不同的题都可以考，而且和物理相连，还有防止倒吸的问题，控制气流的问题，我仅仅举几个例子。再就是实验装置、收集气体、尾气吸收等问题，这些都是自己在做题以后进行小结，我的一些学生进步比较大，这就是他的复习比较全面，通过实际操作他基本上掌握了实验题应该注意的问题，通过做了很多题，取得了很多经验教训，实际上说得比较通俗的话，他就有了比较好的感觉，这样做题的话，基本上八九不离十，也不是像原先那样基本上得不到分，现在这些同学基本上可以把所有的分都得到，这是通过他做题总结自己的知识点获得的进步。这样说可能比较笼统，但是我所知道的这些同学就是这么做的。化学里都有这点，就要快高考了，如果你实验不行，还是要专攻一下，实验有不同题，你复习时候进行一些小结，哪些知识点没有答对，有什么问题，最后把所有的错误汇总一下，然后再看老师的笔记，看书，查到自己的不足之处，很多东西都是自己突破，查缺补漏，取得比较好的进步。

　　网友：请问如何才能快速寻找到有机推断题的思路？

　　赵岩松：我认为，要想很快是不容易的，我所教过的同学中，开始差得很多，所以我认为，这点必须要有牢固的基础知识。比如有机推断题，必须把我们所学的纯醛酸脂、苯酚这类重要的有机物，考试的时候离不开这些重要的有机物及其变形，有些可能不是一个羟基，是两个羟基，都跑不出这些，打个比方，孙悟空离不开如来佛的手掌心。而同学们差在哪儿呢？我前段时间上课的时候，有些差的同学，一问三不知。有机化学要想做好推断题，必须在各类有机物上作为一点要熟练，熟练了以后才能找到相互之间的联系，因为每一类有机物如果熟练了的话，要想把它们联在一起，是很容易的事情。我在上大课的时候，就问同学们，这点能做到吗？我认为未必。当时我考他们，这类有机物里我举两个，最基本的分子，这两个有机物，熟练说出老师上课中说过的它们的六个重要的反应。结果，在座的顶多是10%，或者只有5%的同学很熟练地把这两类有机物的性质说出来，这样对他们的刺激很大。这样大家也明白了，如果单拿一个知识来讲都不过关，又如何把它们联在一起？而且把它们联在一起也有很多灵活的方法，也就是基础不牢，谈何能力？有些同学把基础打得熟练以后，再做人家做过的推断题，很快就适应了，原来他非常不熟，现在他的底子厚了，就有了能力。基础熟了以后，能力自然是自然而然的问题，这是我在四中多年的经验。可是像这种状况，北京的考生基础不牢的比较多，包括去年的复读生，都是不能很熟练、很快的把这些东西一五一十地全部说出来，做到这点后，在这段时间再进行一个成网的串联，联完以后，这些知识越熟练，解有机推断题目就会越快。

　　另外，有机推断题我们又称为信息给予题，又叫做新情景题，这就需要考学生的能力，凡是脱离开化学的知识，它都会给你信息，全是我们学过的知识，根本就不会有没有学过的知识。所以实际上还是熟能生巧的问题，所以我希望同学们不要不下基础背基础的东西，而又企图找诀窍，我认为等于是天上掉馅饼，不付出努力就没有熟练度，基础不牢就谈不上能力。

　　网友：选择题涉及知识点多又碎，应该怎么复习提高？

　　赵岩松：这位同学提得很对，每个同学在复习中都有一个过程，我现在在北京市教了四个复读班级，开始的时候他们的选择题答得很不好，可是通过一年的努力，到现在一模的时候，我那些最差的，原来一做错一半，或者是20个题错十几道的同学，这回一模中全对或者只错几道的同学的比例还是很大的，这就是我平时教给他们的。选择题确实是铺的知识面非常宽，但是我在平时的训练中就特别注意它的难度，我出题的时候面很宽，那么就要他们把知识点掌握得比较多，出题也不像高考一样，我出的是让他多选，增强同学们的分辨能力，也就是说多选是最不好答的，答一个还是两个，同学们刚开始不适应。假如这位同学平时选择题接触得很少，也就是说你平时复习得很不全面，那么平时做得多，像我的有些同学说的那样，都找到感觉了，每个题考核的知识点是什么自己都知道了。现在有些同学还是错很多题，我认为这是他原来的平时基础掌握得不够好，假如现在选择题还是错很多的话，我认为，因为这是平时的积累，剩下40多天了，这部分就应该刻苦学习，在老师的指导下，没办法，就是专门多作选择题。

　　我还有一个经验，选择题虽然全面，但是难度、深度还是没有二卷深，相应还是比较容易，我现在所教的同学，尤其是四中的同学，基本上做选择题全对的同学可以达到60%、70%以上，这也是长期努力的结果。我不知道这位网友是什么情况，是一直不行还是做题少，这也靠平时的积累，知识要比较全面，假如选择题得不到分的话，就一定要注意这个问题，因为高考中能力题多数在二卷，最低分我希望你能拿到，如果你差得比较多的话，最后必须要拼搏一下，否则的话，选择题又低，二卷又不得分，最后化学的得分将是不理想的。这也没有什么别的办法，也不能说怎么复习，因为知识点实在太多，全在于平时的基础知识的全面掌握。

　　网友：在理综中化学没有大的计算题，是不是可以不做烦琐的计算题了呢？

　　赵岩松：基本正确，不用做大的烦琐题，因为即使是图解也还是基础的，也牵扯到其他方面的基础应用，我的看法也是，像北京市，都没有大的烦琐题，所以请你不要在这儿耽误时间，花很多的时间是得不偿失的。

　　网友：溶解度在高中课文中并没有被讲到，考试中这部分内容有多大难度？占多少比例？

　　赵岩松：溶解度高中的知识实际上就是初中知识为基础的，稍微延续、综合一些罢了，比如说初中的溶解度很简单，就把它理解好，它在一定的温度下某种物质在100克的水中最多能溶解的溶质的量，以克来表示，但是到高中，出题的时候不会没边，有边的，也就是溶质的质量分数要和物质的溶度、密度等等联系在一起，像有的公式就比较重要，像(1000×密度×溶质的质量分数)÷溶质的分子量(即在数值上和物质量溶度一样)，在数学上密度应该一样，实际上是关系问题，不会超过出太多。至于说占多大比例？不好说，顶多说有一道选择题，大题中有时候有，有时候没有，像这次的西城考试，就是像质量分数，蒸发出多少晶体？但是同学们也有问题，像我任教的地方，就这道题同学们的错误率最高，所以一个是同学们不重视，还有就是概念也不行。

　　网友：今年北京理综化学的难度是否会增加？

　　赵岩松：一些专家的分析和报纸上的分析是这样的，就是我们要保持稳定，在这个基础上仍然要考察重点基础，注重能力，大多数人的看法是不会很难，但是灵活题还是有，至于占多少？我自己一个大胆的看法是，我们北京第一次考试，不会很难的，但是根据现在北京市的考生情况，这几个区的情况来看，同学们的基础分拿不到，那可能感觉就会难了。

　　网友：请赵老师对北京的考生提些建议？

　　赵岩松：北京的考生特点就是平时对基础不是那么深透，记得也不熟，无机、有机都是这样的情况，由第一次理综考试就能看出结果，我们抽样调查了一下，那年300分平均分才160多分，很值得我们思考，通过一模了解的情况，也是很多同学基础分拿不到，我最担心的是同学们因为基础分拿不到造成整个分数偏低，我奉劝北京的考生，不要好高骛远，注重基础，再注重基础，一定把基础打牢，最后拼搏一下，狠抓基础，只要把基础分得到，比如北京三个区的考题，我看了一下，假如是中等水平的考生，还不说好的，基本上三科有的115、有的120，像化学来讲，根据这次考试的情况来看，都应该拿100分，可是现在没有高分，甚至连90都拿不到，我教的复读班最好的也只拿了90分，所以我感到最担忧的就是基础不牢固，而有些同学连基础都没有掌握好，还错难题、偏题，如果这样的话，最后还是会失败的。

　　我还是一句话，盖大楼，需要地基，想有能力，就必须抓基础，必须熟练。有的人正是基础不牢，不熟练，不知道先易后难，考试时不会安排时间，一看这个题自己不会做，先放在一边，先把容易的做了，这也是经验。如果能把抓基础落实，那每个同学至少能进步10分。

　　网友：我们的化学不是新教材，在最后的时间里是不是应该结合新旧教材复习？在最后的一个月时间里是不是应该多看看错题，在最后的一段时间里我的成绩能不能提高到100分呢？

　　赵岩松：新旧教材的问题，我在北京也看到了新教材，基本上有的个别的，也就点一点，比如说反应热的问题，也就把要点说一说，点到了就可以了，有些问题都是大同小异的。这位同学请放心，考试会比较稳定，不会一下子把新教材出了，这是不合理的，高考基本上以旧教材为主，不会出新教材的。

　　第二点，这位同学提得很好，一定要把错题做一遍，北京四中有一个女同学，是个中等的学生，物理原来考150分的时候她经常在140分左右，最后她听老师的话，抓基础知识，把三年来高一到高三全部的物理错题做一遍，而且全改了，最后这位同学考了149分，而满分是150分，所以我想这位同学听了可能会受到一定的启发，必须要做到这点，把错题认真复习一边，认真消化。

　　网友：请老师分析一下高考化学答题策略，如作简答题和难题如何分配时间？

　　赵岩松：以北京最近的考试题来讲，最近全国也考了，理综是三科在一块儿，时间是很重要的问题，根据每个考生的不同情况，假如你的三科实力比较平均，基本上可以按照试卷的先后做，哪个在先都没关系，假如也有的科弱一些的，也可以按照顺序做，但是一定要先易后难，比如先做生物了，心里有数，先做易的。我教过的同学中，比如化学他都会做，也有省时不省时的问题，比如8道题里有1道题难度比较大，假如你识别出来以后，这道题先不做，把其他的题做完，再做难题，因为这道题花的时间比较多，不要因为在一道题上卡壳，又耽误了选择题，有耽误了整个化学后面的简答题，这样实际上占用的时间耽误了所有理综的题，按科答也分难易，答完这科，把这科的难题留下，先答其他的，把会的都答完以后，把少部分难题放在最后做。总之步骤应该是先易后难。以化学来讲，基本上都是选择题，容易答，而简答题不容易答，这样学生有一个鉴别能力，你会有自知之明。另外，简答题有一定的规律，有的同学没有把握，不答，一分不得，最后后悔了，我认为每科都不能不留空白，自己怎么想就怎么答，而且简单题要尽量答得详细。

　　网友：我的化学学得很一般，请问剩下的40多天里是否应该全面仔细看一遍化学数，多作一些巩固基础的习题，只争取把基础题和大半的中档题拿下就可以？

　　赵岩松：我要和这位同学说的也是这样的，你的看法非常正确，关键能不能具体落实这个目标，我希望你能落实，祝贺你能考好。

　　网友：请问如何理解离子、原子的金属性强弱，比如原子金属性强的非金属性一定弱吗？

　　赵岩松：首先离子不要金属性，离子顶多是还原性、氧化性，这不是相同的。比如有一次我考还原性的大小，有的同学就没有写到根本上。如果说还原性，就有这样的区别，找金属原子的还原性，找离子的话，基本上找阴离子的还原性，这就是基础。结果有些同学找还原性也找阳离子，这就是基础有问题，要在理解的基础上加以记忆，最后我们总结出来，要比微粒的还原性，大方向就应该是比较两种微粒，一种是金属的原子，是比还原性的，另外还原性微粒的强弱比较，非金属的阴离子是比较氧化性，金属的阳离子比氧化性，非金属原子比氧化性，还有非金属的单质比氧化性，实际上比非金属性。

　　网友：我的复习效果应该是比较好的，但是我的成绩就是上不来，应该怎么办呢？

　　赵岩松：这话有点矛盾，复习效果比较好，大概是实践的时间比较短，比如一段时间你认为效果比较好，结果没考好，又一次的话，你不断的总结，不断的更正，那最后的效果应该是好的，那你能不能查到漏洞呢？查漏洞的时候不要简单的认为是马虎，要仔细的查查，根源在哪儿。当然，也可能在难题上你不行，那在基础上应该会拿到基础分，实际上这个复习的效果应该是统一的。

　　网友：请问如何解决溶液度、质量分数等相关问题。

　　赵岩松：抓住这几个最基本的概念，溶解度里面的100是溶剂，质量分数里的100是溶液，摩尔溶度1000毫升是溶液，这些概念要搞清楚，然后才能搞清楚有的重要的公式中字母分别代表什么，都要搞清楚，质量换算的又是什么，除以质量分数，最后是溶质的摩尔质量，必须把公式扣明白了，为什么这样换算，为什么在数学上物质两溶度一样，那为什么在值上一样，在单位上又不一样。在平时把每个概念搞清楚，所谓的综合题也不是难度大，比如1000×密度×质量分数，那人家没给你质量分数，给了溶解度，你也要照样会，假如溶解度是100，那就是100＋25作分母，而25作分子，为什么，这就是答题的关键。

　　网友：如何作没见过方程式？有什么具体的方法？

　　赵岩松：方程式肯定是渗透在题里，那这道题肯定是信息给予题，只不过一隐蔽，这本身就是考这位同学的审题能力，这也一定是和平时所学的知识联系的，不会什么都没有，上来就出一个平时没见过的题，这是绝对不可能的。

　　网友：实验题的操作题一般考哪几项操作呢？

　　赵岩松：气密性的检查，天平的使用过程及其规范，高一学的配制溶液的整个步骤，仪器的组装，比如制备，怎么进行干燥、除杂、收集和尾气的吸收，这样一说内容就多了，比如除杂有很多种方法，什么情况怎么除，气密性的检查也有不同的方法，有的是根据物理的原理，这就是考察能力的问题。再比如要防止倒吸，怎么安排装置，如何干燥，选择什么试剂，比如氨气干燥用碱石灰，不能用氯化钙，氯化钙会产生反应。再比如，把一个碳酸氨固体加热，又要得到氨气，这就是非常简单的问题，有干燥剂就很容易判断出来，只要保留氨气，又必须把水蒸气散除掉，所以我们选择碱石灰，这样可以把水除掉，最后出来的是氨气，这是一个干燥的过程，而且可以把该去掉的去年，去掉杂质，最后出来的是纯洁的氨气。简易的制取氨气、氯化氢的方法，简易制取氨气的方法是可以将浓氨水加到生石灰里，把铵盐溶液比如氯化铵、硝酸铵等这些盐滴到生石灰中，制取氯化氢的方法是把浓硫酸滴入浓盐酸，这位同学可以回去把重要的实验总结一下，我曾经给大家总结了20个多项目，即使是老师不总结，你也可以自己先总结出来。

　　主持人：今天的时间差不多了，请赵老师最后给所有的考生总结一下化学的。

　　赵岩松：各位考生，今天一个小时的时间可能就过去了，因为新浪网是遍及全国，我刚才主要是针对北京考生的情况，希望大家从北京考生这里吸取一些经验，看看能不能对号入座，自己是否也适用这样的复习方法。我的核心是，要想考得好，就必须把基础落实，必须在最后一段时间内拼搏。基础到了，水到渠成，能力自然就出来了，这样原来不会的题也能会，考试时要注意审题，因为有些题出的就是灵活。最后，把时间抓紧，不要扣偏题、怪题，只要落实基础，最后就能胜利。

　　主持人：谢谢赵老师给同学们作的精采解答，今天的在线答疑到此结束。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xuexi/236836.html

相关阅读：新高三学习方法讲座沈阳站实录