的方法
(1)首先通过大量标淮、规范的。听”,在大脑中建立正确阶听觉形象。
(2)充分利用外语课,认真听老师讲英语,练习听力。
(3)争取利用计算机多媒体等现代电教设备,使图像、文字和声音同时提供刺激,在大脑中同时产生听觉、视觉和动觉的形象,这样形成的听觉形象能够更牢固、持久地储存在大脑中。
(4)精、泛听结合,尽量加大“听”的输入量。
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