近日记者采访了今年石家庄市中考状元余晨曦和她的班主任张军刚老师，为准初三生介绍学习经验。 www.jiyifa.net

培养学习能力张老师介绍，注重学习习惯的培养，这不仅对初三学生很重要，对整个初中环节都有着重要意义：学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。

说到培养状元的“秘诀”，张老师认为自己为同学们做了很多成绩分析，这对提高每个同学的成绩是非常有效的，准初三的同学不妨学习一下，通过反复地成绩分析，对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，以余晨曦为例，虽然整体成绩优秀，但是余晨曦的语文相对薄弱，考试的时候很少突破110 分，张老师多次针对她的考试成绩，一部分一部分地分析，文言文、阅读、作文、基础题哪一部分丢分。然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免丢分。 右脑记忆方法

暑假早练兵张老师认为准初三同学可以利用暑假，关注学习，关注各科成绩及自己的弱项，在放松之余合理安排。

右脑记忆方法

7 月上旬，分析自己的期末成绩，找到弱项，对薄弱部分进行修补。7 月下旬，把初二年级的知识再过一遍，巩固以往知识；8 月上旬应合理地安排自学，预习初三知识，对初三要学习的新内容做到心中有数，至少是学习起来不陌生，8 月下旬就要有针对性地做一些练习，可以侧重于那些薄弱科目、薄弱部分进行练习。 右脑记忆方法

跟着老师走作为一个已经经历过中考的学生，余晨曦为师弟师妹们介绍了自己的经验，首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。 右脑记忆方法

第二，到了初三，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。

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跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对初三学生来说，是大有裨益的。
 

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