.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。二、要把课程成绩进行分类 .班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习 .成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,进行提升。 .成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。三、要懂得自己的优劣势 通常来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分0分,可以优先补0分的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到的分数。同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。努力吧,高三的你们。天道酬勤,努力终会有收获。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xuexijihua/262866.html
相关阅读:怎样安排高三的学习计划?
高一假期学习计划书
高三学生不同阶段的复习计划
新高三学生如何制定学习计划
高一学习计划