“猴子”很怪，这里大家公认的。别人打他，他不恼；别人骂他，他也不生气，只是笑笑；别人拿他东西，他无所谓。但只要是他想要的东西，就使尽浑身解数，软硬兼施，非把“战利品”搞到手不可。
“猴子”很逗。他上课处于嘻笑状态，每当情绪激动时，“猴子”就去跟旁边的讲笑话。老师叫他来回答问题。“猴子”便面红耳赤，害羞极了。有时还会跟老师顶嘴，搞得同学们哄堂大笑，让老师不得不下来“修理”他一顿。嘿，忘了告诉你，老师还称“猴子”回答问题跟“新娘上花轿”一样呢！
“猴子”很绝。他有自己特别的“隔离线”，那可是一件非同一般“艺术品”。“猴子”的隔离线常常引人大笑。他的划分法大可归为两种：一棋盘划，二男女划分。棋盘划分是将桌一分为二，用楚河汉界分开，同桌一过线，他就会轻轻地说：“掉河了！”以提醒同桌把手缩回去。男女划分是将桌面一分为二，一边是男，一边是女，一旦同桌过线，他就会冷冷地说：“你是男的吗？”因此，全班女生都不愿意跟他坐同桌。
“猴子”很帅。你或许不会相信，“猴子”竟是电脑老师口中的尖子生。他最帅的是他的“弹指神功”。只见他的手在键盘“噼噼啪啪”一阵响过，一段文字就出现在屏幕上。我们每个同学都自愧不如。
“猴子”是我们班的一道美丽风景线，耳听为虚，眼见为实，快来本班看看吧！
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xxzw/1138490.html
相关阅读：生命自张扬600字
小胖熊与小猪600字
美丽的校园600字_9
可爱的小猫咪600字
我的家乡梦600字