小书虫浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的朋友——眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在乎地说：“这样才好呢！更像博士了。”

他不是别人，就是我。

我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。

下次，如果你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！

作文点评：

习作语言流畅活泼又不失童真，读后给人一种亲切感，一位“小书虫”形象跃然纸上。习作用词准确，如：“津津有味”写出了我读书的投入；“满不在乎”体会到了我对因为看书而使眼睛近视这件事的不以为。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xxzw/1173857.html

相关阅读：读《九色鹿》有感
我和雷锋说说话
我和书的对话
假如我是解放军
我的周末生活