新一轮的日记评分出来了，我屈居第四。其实说起来有点亏，以我的写作水平，现在写日记已经轻车熟路，得心应手。只因为一个字??懒！“十分努力你用了几分”？我问自己，答案是不寒而栗。自从实行了日记改革，同学们的写作积极性提高了不少。不信你看看每天中午孟晓晗、吴一凡都拿着日记本，回家开挂，神速写作。这么努力为什么？一是为小组争光，二是提高自己的水平。这办法真是好极了，因为我们斗志昂扬，喜欢竞争，在乎分数。这样能使日记好的同学锦上添花，能自由发挥，享受写作的快乐。对于日记一般的可能是雪中送炭，是一个提升自己的机会。因为有了规则，为了加分也要写。但对于懒汉或写作差的同学，可能就真是：“山崩地裂水倒流，大庆油田不产油，姚明改打乒乓球”，有些悲催，更是雪上加霜了。
我们都应该努力，否则两极分化更严重。好的更好，差的更差。我要马力全开，使劲往前赶。懈怠时问问自己“十分努力你用了几分”？希望自己是问心无愧的！
日记改革，受益的是同学们，受苦受累的是老师。周一上交日记本，全班63个同学，每人最少两篇，但有些勤奋的同学写了五、六篇，周二下午就要评日记，算算就知道老师的工作量有多大。老师一定是牺牲了休息时间来批阅。老师为了使我们的写作水平提高，真是使出了浑身解数。我想当老师看到我们的写作水平提高了，一定是累也快乐着！累也欣慰着！累也笑着！

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