小熊找朋友_二年级

一个阳光明媚，万里无云的早晨，森林里欢声笑语，小动物们快快乐乐地玩耍着。

“啊呀！好痛呀！”原来是小熊一不小心就摔在了臭水沟里。它爬了起来，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，脏兮兮的泥巴还是牢牢地粘在它身上。“这些脏泥巴就让它去吧！”小熊不以为然地说道。

小熊看见小狗在拍皮球，它激动地跑过去，高兴地问道：“小狗，你好！我能和你做朋友吗？”小狗连忙向后退，捂着鼻子，指着小熊，皱着眉头，说：“瞧你那脏兮兮的样子，想和别人做朋友，做梦！如果和你玩的话，把我的新皮球也弄脏了！”听了小狗的话，它只好推头丧气地走了。

小熊走到一棵大树前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天转晴天，连忙跑过去，问道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交个朋友吧！“小兔悄悄地捂着鼻子鼻子，说：今天万里无云，我还去运动一下吧！好久没锻炼了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插满了无数的刺，难受极了。

这时，它又看见树上的小猴，它又开心了起来：小猴就让我们俩做朋友吧！“小猴赶紧捂住鼻子，跳到另一棵树上：“臭死了，我不能交这样的朋友。”小熊真的是快要哭出来了。

还好，还有山羊爷爷。“山羊爷爷，来帮帮我吧！它们都不愿和我做朋友！”山羊爷爷安慰它说：“你回去赶紧洗个澡，它们都会和你做朋友的！”

小熊飞快地回到家，洗了个香喷喷热水澡，换了件新衣服，又去找小伙伴们。大家见到干干净净的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

这个故事告诉我们，人人都要养成讲卫生的好习惯。

作文点评：

该篇作文，小作者构思奇妙，语言清新，活泼，全文节奏明快，对图画有生动的描述，能解读出图画的内涵，运用了比喻，拟人的修辞手法，想象力丰富，结尾处揭示了中心之句。

小熊找朋友