广西区南宁实验小学六（2）班夏楹瑶 瞧！互联网上的这些网页多么神奇呀！只见爸爸正在熟练地点击着网页，他正将自己的论文在网上投稿呢！
在爸爸的影响下，我对互联网产生了浓厚的兴趣。我决定也把自己的习作投向互联网。写什么呢？对！就写《忘不了的千纸鹤》。前一段时间，我和几个小伙伴折了2001只纸鹤，寄给了中央电视台，以表达我们对全国人的美好祝福。后来中央电视台邀请我们的一位代表赴京参加元宵晚会。这一活动曾轰动了校内外。我便围绕这个主题写作文。我用心描绘并多次修改。这篇习作得到了老师的夸奖，老师说可以发表嘛！
听了老师的一番话，我对自己更有信心了。我便兴高采烈地回到家，马上打开电脑，按照爸爸教我的方法，进入中小学生作文网。嘿！这个网站的内容可真丰富！有小朋友写的诗歌、书信、写景文、记事文……我可是它的忠实的读者。互联网真让我收益非浅呀！今天我也要在网上投稿。接着我便开始注册个人资料，然后在文本框里输入了自己的习作。爸爸在一旁指点着，不一会儿，我的电子邮件便发出了。
以后的几天就是漫长的等待了，好几次我打开网页，查找我的习作，然而我一次次的失望了。难道我的习作就这样石沉大海了吗？这时，不仅是我，就连天上的星星仿佛也躲起来为我叹息。终于有一天，爸爸惊喜地告诉我："周佳，你的作文在网上发表了！"我高兴得一蹦三尺高。我把这个消息告诉了同学、老师、亲人，我真想让所有的人都来分享我的欢乐。
我们实验区每个班级都有一台电脑，同学们在课余时间，可以随时上网，从网上我们获取了大量信息，有的同学还与荆市的同学网上对话呢！当他们在网上看见我的习作时，都向我投来敬佩的目光。这时我的心里总是美滋滋的。啊！我爱互联网。我愿和你做永远的好朋友！

评语：周佳同学的这篇习作文题新颖，"习作喜上互联网"的确是件有意义的事儿，小作者在爸爸的影响下对互联网产生了浓厚的兴趣，由写稿、网上投稿到习作发表，描绘得详略有致。小作者善于细腻地描绘内心活动，用对比的手法渲染了习作上网后的激动、喜悦的心情。的确，许多同学和小作者一样和互联网成为了好朋友。互联网已走进了千家万户。

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