绩溪县实验小学404班汪思成

书法课结束，同桌让我帮她洗个饮料瓶子，我二话不说，拿起瓶子，来到了水池边。今年学校新建了洗笔池，四五个新水龙头在阳光下锃亮锃亮的。

我一手托着饮料瓶一手扳开水龙头，一股急流冲在瓶身上，溅得我满手都是水，只能小心点咯！可是，时间久了，托着瓶子的手又觉得酸酸的，瓶子依然没能洗干净。我灵机一动，把饮料瓶的瓶口对准水龙头光滑的金属嘴，直接插上去，巧得很，瓶口竟稳稳卡在水龙头上，一滴水也溢不出来，水哗哗地流进瓶子,这下子轻松了。我正在为自己的聪明做法洋洋得意时，水龙头突然不出水了。“咦！我又没关水龙头，怎么会没水了？”我很纳闷。于是我拔下瓶子，只听见“嘭”的一声，水龙头照样淌水了，真有意思！我换了个水龙头，用刚才的办法再试了一下，结果一样，水龙头又不出水了。这是怎么一回事？难道瓶子中有一种神秘的力量堵住了水龙头，不让它出水了吗？那会是谁的力量呢？瓶子中除了一点儿水别无他物呀！

我特想知道其中的奥秘，可是下午没有科学课，找不着老师；问了同学，回答五花八门却又不着边际。爸爸曾经当过科学老师，可不在身边，怎么办？一个下午，我都被这个问题困扰着，连上课也没了心思。

好不容易熬到放学，我一回到家就告诉了爸爸自己的发现和想法。爸爸欣慰地表扬我说：“儿子可真是一个善于发现的好孩子！”我追问着爸爸其中蕴含的科学道理是什么？他带我到了家里的水池边，拿出一个矿泉水瓶。

爸爸严肃地问道：“瓶子里现在看起来是空的，联系你学过的科学知识，想想瓶子里真的什么也没有吗？”

“有空气！”我骄傲地把前几天在科学课上学到的现卖了出来。

爸爸露出了笑容，边示范边跟我说：“嗯！看起来空空如也的瓶子里确实u.99zuowen.com装满了无色无味的空气。空气占据了瓶子的空间。当瓶口和水龙头口分开的话，流下的水就会把里面的空气挤跑了。而合上的话，占据瓶子空间的空气就跑不掉了，水自然流不进去啦！”

爸爸讲的当真吗？我将信将疑，动起手玩了起来。

来到厨房，我把矿泉水瓶口对准水龙头口插上去，然后打开水龙头的开关。怎么回事？自来水还是进了瓶子啊！我纳闷了。爸爸看见后，让我好好想想这次的实验和刚才的以及学校里的有什么不同？

我沉思了一会儿兴奋地说到：“对了，前几次水龙头口和瓶口是密合的，而这一次水龙头口比瓶口小了。”

爸爸高兴地说：“那你用纸把自来水龙头口包得厚一点再试试！”

“哈哈，真的又不进水了！”

原来，在没有密合的时候流水会把瓶子里的空气从缝隙边挤走，只有充分密合后里面的空气才不会跑掉。

突然，爸爸又问我：“如果瓶子里装满其他细小固体，然后放在比瓶口的小的水龙头下方，水会把固体挤走吗？”

这个当然难不倒我咯！

“不会的，因为固体不会流动，当然就不会被水挤走了。”

爸爸抚摸着我的头开心的笑了。

哈！我明白啦！这就是空气的力量，空气可真是个神奇的魔术师！

生活中处处有科学，奥秘无穷，我一定努力地学习科学知识，研究科学问题，让它为人类造福！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/xxzw/766840.html

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